九年级化学上册第二单元知识点考点总结 2.docVIP

PAGE 第 PAGE 13 页 共 NUMPAGES 13 页 九年级A段化学第二章知识点、考点总结 第二单元 我们周围的空气 一、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 稀有气体 CO2 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.94% 0.03% 0.03% （1）利用红磷测定空气中氧气的含量：（必考） 1、可燃物要求：足量且产物是固体2、装置要求：气密性良好 3、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 4、结论： O2约占空气体积的1/5 5、剩余气体的性质 不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却室温就打开了止水夹 能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 8、如果用木炭且还得得出氧气约占空气体积的1/5结论，如何对装置改变？在集气瓶中装入适量的澄清石灰水 9、集气瓶内水的作用？ （2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、NO2）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 （3）常见气体的用途： ①氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（用于食品和金属焊接保护气，利用其化学性质不活泼）、重要化工原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 二：纯净物和混合物（必考） 是从物质的种类多少区分的，而不是从物质的干净程度划分的。 典型考题 下列物质中,属于混合物的有 ,属于纯净物的 1,四氧化三铁 2,水银 3,净化后的空气 4,红磷 5,矿泉水 6,冰水混合物 7,二氧化碳 8,液氧 9,碘酒 10,铜11，高锰酸钾完全分解后的固体产物 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） 　 A． 二氧化碳，澄清石灰水 B． 冰水混合物，五氧化二磷 　 C． 矿泉水，河水 D． 净化后的空气，受污染的空气 3、氧气体积分数的测定实验。重点考查现象、结论、文字表达式、不到五分之一的原因、剩余气体的性质 课题二.氧气 (1)氧气的化学性质：比较活泼（助燃性，氧化性）。用途：支持燃烧，供给呼吸。 (2)氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 发出黄白色火焰，放出热量，产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体(Fe3O4) 石蜡 氧气中燃烧发出明亮的白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 典型考题 下列燃烧现象描述正确的是（ ） A红磷燃烧产生大量烟雾B硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。 2、下列实验中关于水的作用描述不正确的是（　　） A B C D 实验装置 测空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 排水法收集氧气 解释 量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物 集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量 集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满 3 3、如何用简便方法鉴别四瓶失去标签的气体，已知这四种气体是氧气、空气、氮气、二氧化碳？ 课题三 ：氧气的制取 1、气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型(根据反应物的状态和条件) 收集装置：根据物质的密度、溶解性（当气体的密度比空气大时，采用向上排空气法，密度比空气小时采用向下排空气法；若气体不溶解或者难溶于水且不与水反应时，可采用排水法。） 制取气体发生装置和收集装置的选择 ? ? 如图：A、B为发生装置，C、D、E为收集装置。 ?发生装置的选择应考虑反应物的状态和条件；收集装置应根据气体的密度和溶解性来选择。 ?A:适用于反应物为固体，在加热或高温下的反应。 ?B:适用于固体与液体、液体与液体在常温下的反应。 ?C:向上排空气法：适用于收集密度比空气大，且不与空气中成分反应的气体。 ?D:向下排空气法：适用于收集密度比空气小，且