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Module 9 Unit 1 Best wishes to you (教学设计) - 2022-2023学年英语六年级下册 一、教学目标 学生能够听懂、理解并运用表达祝愿的简单英语表达； 学生可以写出简单的生日、节日祝福信，并能够发音准确、语音语调正确。 二、教学内容 生日、节日祝福信的写作 祝福语的运用 发音和语音语调的练习 三、教学重点 祝福语的运用； 生日、节日祝福信的写作。 四、教学难点 发音和语音语调的练习； 祝福语的灵活表达。 五、教学方法 采用听说读写综合训练法教学方法，情景教学法激发学生学习兴趣。 六、教学过程 1. Warming up 通过观看英文电影片段、猜测庆祝什么活动等片段异口同声练习，概括方言古怪班蕴含的祝福语，激活课堂氛围和学生的英语语感。 2. Presentation 教师通过教具卡片的陈列、分组表演等互动方式，将祝福语分类汇总并给学生记录学习笔记。同时，演示一段英文祝福信，通过简短的语言展示祝福的表达方式，引导学生更深入思考个人对祝福语的表达方式，并鼓励学生运用所学词汇、句式进行模拟操练。 3. Practice 在课堂上，两人一组，共同模拟祝福信的对话，并由教师开展语音和语调的相关训练，纠正学生不正确的发音和语调。 4. Production 激发学生纸笔型的参与形式，通过生日祝福、节日祝福等模式进行写作训练。在写作过程中，教师根据写作要求提