湖南省湘潭大学子弟学校七年级数学上册 2.2列代数式教案(2) 湘教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 2.2 列代数式（2） 教学目标 能正确的分析词语所描述的数量关系和运算顺序，会列出代数式表示复杂的数量关系。 重点难点：根据题意正确的列出代数式；难点：用代数式正确的表示实际问题中的数量关系。教学过程： — 激情引趣，导入新课试试看 大连向北京打长途电话，通话费3 分钟以内 3.6 元，每超 1 分钟加收 1 元，某人打电话x 分钟，（x3,且为整数），则应付花费为（ ） A 3.6 分钟 B （ 3.6+x）分钟 C （ 0.6+x）分钟 D x-3.6 张大伯从报社以每份 0.4 元的价格购进了a 份报纸，以每份 0.5 元的价格售出了b 份报纸，剩余的以每份 0.2 元的价格退回报社，则张大伯卖报的收入 元。 由于列代数式是往后要学习的方程、函数、不等式已经物理化学等等基础，因此尽管上次我们学习了列代数式，但感觉还不够，今天还需要继续训练列代数式。 二 合作交流，探究新知。 行程问题：设时间为t，路程为s,速度为v,那么s= ,v= ,t= 例 1 小兰的家离学校 5 千米，她步行到速度是v 千米/时，（1）小兰从家到学校需要走 小时；（2）为了提前到校，她每小时多走了0.2 千米，那么她能提前( )小时到校 5 5 5 5 5 5 5 5 A v ? v ? 0.5 B v ? v ? 0.5 C v ? ? v ? 0.5 D v ? 0.5 ? v 变式：（1）小兰的家离学校 5 千米，她计划步行t 小时到学校，因事晚出发了 10 分钟，为了 准时到校，她需要把速度提高 千米/时。 轮船在静水中的速度是x 千米/时，相距 10 千米的A,B 两码头间水流速度为 5 千米，则 该轮船往回于A，B 两个码头共需要时间 小时。 轮船在静水中的速度是Xkm/h, 水的速度是 1.5km/h.AB 两地相距 5km.轮船从A 地顺流而下到 B 地,再从B 地逆流到达A 地。用代数式表示轮船往返一次的平均速度？ 工程问题：设工作量为Q,工作时间为t,工作效率为v,则 Q= ,v= ,t= . 例 2 一项工程甲独做要a 天完成，乙独做要b 天完成，现在甲先做 3 天，剩下的工作乙独做还需要 天才能完成。 B 组例 3 如果a 名同学在b 小时内同搬运了C 块砖，那么C 名同学以同样的速度搬运a 块砖所需要的小时数是( )(“希望杯“邀请赛试题) c2 c2 ab a2b A a2b2 B ab2 C c2 D c2 面积问题 例4(1) 如图，阴影部分的面积是  D M C aNbba a N b b a A B 例4（1） B 组(2) 在长方形ABCD 中，M 是CD 边的中点， 是以A 为为圆心的一段圆弧， 是以是 B 为圆心的一段圆弧，AN=a,BN=b,则图中阴影部分的面积是 （“希望杯”邀请赛试题） 3 利润问题：利润= ,利润率= ,售价=（ ）成本 例5 某超市进了一批商品，每件进价为a元，若要获利25％，每件商品的零售价应定为（ ） a A 25％a B (1-25％)a C (1+25％)a D 三 应用迁移，巩固提高  00 0 0 例6 测得一根弹簧的长度L与所挂物体的重量m的关系如下列一组数据（重量不超过20千克时， 在去掉重物后，弹簧能恢复原状，） 物体重量 0 1 2 3 4 5 6 ? m(情况) 弹簧长度 l(厘米) 6 6+0.5 6+1 6+1.5 6+2 6+2.5 6+3 ? 你能表示弹簧长度与所挂物体重量的关系吗？ 当挂的物体重11千克时，弹簧的长度是多少？ 四 课堂练习，巩固提高 P 64 练习 1，2 五 作业 p 61A 3,4、5 备选题 1、某农场 2003 年的粮食产量为a，以后每年比上年增长p%，那么 2005 年这个农场的粮食产量是 。 2、某校现有学生x 人，若现在的学生人数比 10 年前增加了 32%，则 10 年前学生的人数是 3、已知一个长方形的周长是４５cm，一边长是 acm，则这个长方形的面积是