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黑板报版面设计及作品 黑板报是学校德育宣传工作的重要阵地，对学校教育、班级管理起到很大的促进作用，校园、班级的宣传美化离不开黑板报，同时也是锻炼学生能力的一个平台。 我所在的学校是每个月更换一次黑板报，以班级为单位评选出名次，以培养学生的集体荣誉感，通过办报的过程来锻炼学生的综合能力。在办板报时由于学生经验不足，很多时候都找老师借阅板报书籍，然后把板报书籍上设计好的版式内容进行照搬照抄，或是稍加改动，所以出现了在不同的班级会看到?相似?的 黑板报。看到这样的情况，我觉得应该做点什么让学生们摒弃这种不良的抄袭习惯，发挥他们的想象能力，创作能力，让学校的黑板报更加丰富多彩。 收集了一些黑板报的相关网络资料和书籍，写了一篇“黑板报版面设计的教学设计”，把每班负责办板报的学生召集在一起上一次课，希望能通过这样一节课来影响学生们，改变学校黑板报的尴尬现状。 学习者分析：黑板报在学校里是最常见的宣传阵地，初中学生对黑板报的基本组成结构很熟悉，但要他们自己设计出较好的黑板报，就没有什么信心和经验。学校是每个月更换一次黑板报，以班级为单位评选出名次，学生们为了班级的荣誉，每次办板报都很积极。 黑板报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。 刊头：刊头是黑板报的主题，它由刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中是最大的。如下面看到的板报刊头就是“元旦”；（演示刊头在不同位置的版报设计）刊头的位置可放在板报的中上、右上、中心、左下、等等，但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。 插图：演示表现春季和冬季的两个图片，学生讨论分析图片的设计含义， 学生代表发言。（欣赏插图的图片） 标题：栏目标题，根据文章内容的安排确定格式和字体。（演示图片） 文字编排：1、每行字数不宜过多，在实际办板报时，字不要写满格，高度在每行的约四分之三处即可； 2、版面设计中文章文字内容可以用横线代替. （演示图片） 花边：一是栏目之间的分割；二是装饰美化整个版面，让内容更为突出。当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些花边。其幅面大小不能超过刊头、插图。（演示图片） 有了上面有些黑板报的组成部分，我们怎样把这些部分安排在黑板上，让我们的板报看起来美观大方呢？这就是我们办板报时非常重要的一个环节—版面设计。学生们分小组讨论，学生代表发言，教师总结，并在屏幕上迅速打出以下总结文字： 版面设计的一般步骤： 1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。 2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中。 3、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式，在草稿纸上画好版面设计图。 4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色、和字体，并安排好各版面空隙中的插图。 5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。 6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。 几个设计作品： ????  $ l| 111 ///／/ 心J_口了．．＿志量??J 111 ///／/ 心J _ 口了 ．． ＿ 志 量 ?? J 五四运动 圈圈圈 ． 父也一畸 父也一畸一匪 丫e 遵亚 ．Ciib加b面 障一担咧j 产、-- ．． 面 - - - 今 | ···”“ ”“ ”“”“”“ 擘