护理理念与护理人员职业角色.pptVIP

护理理念与护理人员职业角色;; 理念是一种信念的内涵，它表现在我们的一言一行中，影响每位护理人员对护理专业的发展，一个人的理念足以强烈地决定一个人对现象或情境的思考，而一个人的思考方式也影响其对的行为抉择。 ; 专业的护理是一种具有目的行为的过程，既指护理人员与病人之间的互动关系过程中护理人员的信念、价值观以及寻求的知识，可以影响护理专业行为及护理品质。探讨护理理念，目的在于让我们共同确认护理工作的理念，作为日后选择适宜的护理行为和态度的依据。 ;; 每个“专业”均有其特有的理念，以为发展的主要原动力，而护理理念深受每位护理人员个人的人生经验与所受专业教育的影响。思考并学习与护理本质、护理专业方面的问题，有助于护理理念的形成。 ; 护理是一种助人的专业 护理要对社会负责，对个人的负责 护理人员相信人是生理、心理、社会 及精神的复合体 从事护理专业必须有其理论基础 ;护理理念的演进;苦行僧主义;浪漫主义;实用主义 ; 四个演进阶段，每一阶段的演进均有其背景因素且对护理专业在不同的时空产生不同程度的影响。 ;护士的职业角色;职业角色与护士职业角色;社会对护士角色的期望 ;患者对护士的角色期望 ; 顾乃平于1993年完 成的“从病人观点所期望护理人员最理想的特性“问卷调查结果依序为： ;她凡事都能负责尽职 她把我当作一个“人”看待，在任何治疗、检查及手术前给予解释。 她能控制自己的情绪，不受病人情绪的影响 她的技术熟练、动作轻巧 她开朗、乐观 ;;国内调查患者所期望的护士角色的特征是：;具有人文色彩的存在主义;当患者需要时，能随时给予关心和支持 能密切地观察病情，并能将患者的问题 有效地传达到医生 以真诚、开朗的态度对待患者及其家属 仪态端庄，举止文雅，经常面带笑容 ;医生对护士的角色期待;有敏锐发现患者病情变化的能力 在某些方面能提出治疗建议 具有高度的责任心 了解医生的习惯与性格，与医生建立起良好的合作关系 ;影响护士职业角色社会化的因素 ; 护士职业，对个体具有乐于助人、甘于奉献等特殊 社会化要求，这相当于大多数就业年龄在二十岁左右的从护者而言，标准是很高的，它要求护士尽快地摆脱稚气，学会体恤他人、安抚病痛，能为患者提供精神支持等。对于众多的个体社会化发展顺利的从护者来说，再经强化职业教育，能基本达到护士职业角色的要求。影响个体成功扮演护士职业角色的主要因素有：;社会文化的影响;职业教育的影响; 护理教育对护士个体的职业角色认知和扮演过程的影响十分关键。在一些学校，护士开学或毕业典礼上，每一位即将成为护士的学生，都必须充满敬意地用双手托着盘中那根正在燃烧的蜡烛。点点烛光，滴滴烛泪，似乎在意味深长地给她们以启迪：护士的职业，就是要“像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人”。旨在让护士个体对自身的职业发展目标，在一生中留下难以磨灭的印象。;人生价值观的影响;;角色行为自我调控的影响; 指护士个体对自己的职业角色行为能否成功实现自我调控，也就是对日后职业角色扮演过程具有反馈性影响。比如，护士个体可以从同事、领导、病人等对自己工作的评价，了解自己角色行为成功与否。; 护士角色的形象和社会地位的不断变化，要求护士角色必须不断提高各方面素质，以适应角色要求，符合角色期望，更好地服务社会和病人。;护理理念与护理人员职业角色;; 理念是一种信念的内涵，它表现在我们的一言一行中，影响每位护理人员对护理专业的发展，一个人的理念足以强烈地决定一个人对现象或情境的思考，而一个人的思考方式也影响其对的行为抉择。 ; 专业的护理是一种具有目的行为的过程，既指护理人员与病人之间的互动关系过程中护理人员的信念、价值观以及寻求的知识，可以影响护理专业行为及护理品质。探讨护理理念，目的在于让我们共同确认护理工作的理念，作为日后选择适宜的护理行为和态度的依据。 ;; 每个“专业”均有其特有的理念，以为发展的主要原动力，而护理理念深受每位护理人员个人的人生经验与所受专业教育的影响。思考并学习与护理本质、护理专业方面的问题，有助于护理理念的形成。 ; 护理是一种助人的专业 护理要对社会负责，对个人的负责 护理人员相信人是生理、心理、社会 及精神的复合体 从事护理专业必须有其理论基础 ;护理理念的演进;苦行僧主义;浪漫主义;实用主义 ; 四个演进阶段，每一阶段的演进均有其背景因素且对护理专业在不同的时空产生不同程度的影响。 ;护士的职业角色;职业角色与护士职业角色;社会对护士角色的期望 ;患者对护士的角色期望 ; 顾乃平于1993年完 成的“从病人观点所期望护理人员最理想的特性“问卷调查结果依序