信息技术：小学中高段STEM小制作课程简介.docVIP

小学中高段STEM小制作课程简介 【课程性质】 素质教育高速发展的今天，父母望子成龙、盼女成凤思想正日渐浓厚，过高的期盼，过重的压力对现在的学生，尤其是独生子女，带来生活学习中的种种问题，人也变得自私、任性、逆反，不尊重老师，没有责任心，仅凭说教等手段难以奏效，这种情况使得许多家长感到痛心，长期的接送也让家长绝望。而同时学业负担加重，不少学生由此厌学，产生心理障碍，甚至产生让家长痛心的举动，这样的例子在1818黄金眼、网上经常可以看到，为了一点小事离家出走等让亲者痛心的事情。 小学中高段STEM小制作同步课程适用对象是小学四——六年级学生，主要就是利用身边的废旧物品，借助多学科的知识动手做一些好玩的物品，锻炼自己动手能力的同时，培养自己综合运用多学科知识解决问题的能力。同步课程从简单到难度一点点增加，有梯度有难度，让学生在体验动手的快乐同时品味成功的喜悦，感受指尖上的智慧，STEM小制作最重要的一点是“做”，但在做之前一定要想，突出“创意”敢于“异想天开，培养运用多学科知识来解决问题的思路和能力。“劳动创造未来，儿童的智慧在手指上”，创新精神的养成离不开动手能力的培养，最有效的途径是手脑并用，互相促进，在亲身体验技术性劳动中开发创造力，在动手又动脑的实践中学会应用科学知识解决实际问题，学会在实践中创造，从而逐步掌握科学方法与劳动技能，欢迎大家来学习。 小学中高段STEM小制作同步课