回族幼儿园回族文化课程资源开发与利用的研究——以呼和浩特市回族幼儿园为例的开题报告.docxVIP

回族幼儿园回族文化课程资源开发与利用的研究——以呼和浩特市回族幼儿园为例的开题报告 一、研究背景及意义 随着我国文化多元化发展，宗教文化也成为了人们关注的焦点之一，其中回族文化作为我国的重要民族文化之一，其教育也已得到充分的重视，尤其是在回族幼儿园教育中的应用。回族幼儿园是我国幼儿教育中的一种特殊形式，旨在为回族幼儿提供以传承和弘扬传统回族文化为主要任务的教育，同时也要兼顾满足幼儿的发展需求和提高素质的目的。然而，在回族幼儿园中，对于回族文化课程资源的开发和利用还存在一定的瓶颈。 因此，本研究旨在通过对呼和浩特市回族幼儿园回族文化课程资源的开发与利用，探讨提高幼儿回族文化认知水平和文化自信心的途径和方法，为回族幼儿园的文化教育提供可行性探究，为我国幼儿园回族文化教育的发展提供参考。 二、研究内容和方法 1. 研究内容 本研究以呼和浩特市回族幼儿园为研究样本，通过对该园回族文化课程资源开发现状和利用情况的调查研究，总结回族文化课程资源的特点和优势，探索回族文化课程资源的开发原则和方法，通过对该园对回族文化课程资源的利用情况进行分析，总结利用中存在的问题和不足，提出完善回族文化课程资源利用的策略和方法。 2. 研究方法 本研究将采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法和专家访谈法四种研究方法，具体步骤如下： （1）通过文献资料法，对回族文化课程资源开发现状和学习需求等方面的理论资料进行搜