青岛版四上数学第六单元教案.docVIP

第 六 单 元 单 元 教 学 计 划 内容 快捷的物流运输—解决问题 序号 6 单元知识分析 本单元教材安排了一个关于物流运输的信息窗，借助于物流中心往东城和西城送货，来组织学习行程问题的相关知识。教学分两部分，第一部分组织学生认识速度、时间、路程，归纳总结得到速度、时间、路程的基本关系是：速度 × 时间＝ 路程。第二部分相遇问题的教学。通过观察两人所走的路程、路程和相距的距离之间的变化，初步理解相向、相距、相遇等术语的意义。学生在利用不同方法解决探究问题的过程中掌握相遇问题的解题方法。最后通过练习加深对新知识的理解。从而培养学生解决实际问题的能力。学好此内容，也为后继学习做好铺垫。 单 元 教 学 目 标 知识 与技 能 初步认识速度、时间、路程的含义，理解掌握他们之间的关系。 理解相遇问题的意义及特点，学会分析相遇问题的数量关系，会解决相遇求路程的问题。 过程 与方 法 通过归纳揭示数量关系，培养问题意识、应用意识，发展思维能力、比较概括等能力。 经历探索速度、时间、路程之间的关系的过程，构建数学模型：速度 × 时间＝ 路程，并渗透事物之间互相联系的观点。 情感 态度 与价 值观 通过解决实际问题，感受数学就在我们身边，数学能解决很多实际问题，从而对数学产生浓厚的兴趣。 教学 重点 速度、时间、路程的含义，理解掌握他们之间的关系。 常见的两种数量关系。 教学 难点 理解掌握