诗歌知识点归纳_3.pptxVIP

关于诗歌知识点归纳 第1页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · 诗歌鉴赏是近年来在高考试卷中不断得到加强的 一个考点 ， 也是与新教材新教学内容结合得十分 紧密的一个重要考点 。其涉及的知识点如下： 第2页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · 一 、 古代诗歌相关知识： · （ 1） 山水田园诗（写景诗） ： 山水田园诗属 于写景诗的范畴 ， 诗人们以山水田园为审美 对象 ， 把细腻的笔触投向静谧的山林 、 辽阔 的田野 ， 创造出一种田园牧歌式的生活 ， 借 以表达对现实的不满 ， 对宁静悠闲生活的向 往。 第3页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · 这类诗歌的主要特点就是“ 一切景语皆情语 ”， 也就是借助客观景物的描写来抒发诗人主观 感情 。 诗人在诗中不是直接抒发感情 ， 而是 移情于物 ， 融情于景 ， 将自己的感情转移到 景物上去 ， 使景物带上感情色彩 ， 景生情， 情生景 ， 情景交融 ， 浑然无隔 。所以 ， 鉴赏 这类诗歌时 ， 首先要把握形象的特征和寓意 ， 进而感受诗歌中情景交融的意境 ， 最终把握 诗人写景所表现的情感。 第4页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · 咏物诗： 咏物诗的特点在于托物言志 、借物喻人 或借物抒情 ， 内容上以某一物为描写对象 ， 抓住 其某些特征着意描摹 。 由物到人 ， 由实到虚 。 因 此 ， 所咏之“物 ”往往是作者的自况 ， 作者在描 摹事物中寄托了一定的感情： 或流露出作者的人 生态度 ， 或寄寓美好的愿望 ， 或包涵生活的哲理， 或表现作者的生活情趣。 第5页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · 例如陆游的《 卜算子 ·咏梅》 ： “驿外断桥边， 寂寞开无主 。 已是黄昏独自愁 ， 更著风和雨。 无意苦争春 ， 一任群芳妒 。 零落成泥辗作尘， 只有香如故 。 ”作者运用了托物言志 、 以物喻 人的表现手法 ， 描写了在断桥黄昏 、风雨交加、 苦寒荒凉的环境中不与群芳争春 ， 不与世俗同 流合污的梅花形象 ， 隐喻了作者虽遭不幸 ， 前 途坎坷 ， 但决不同流合污的高尚节操和即使粉 身碎骨而此志不渝的斗争精神 第6页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 · （ 3） 边塞诗： 边塞诗是时代的产物 ， 是最能体现国运兴 衰的作品 。 盛唐时期的边塞诗 ， 豪迈奔放 ， 勇敢无畏 ， 一 往无前是其主调 ， 如王昌龄的“黄沙百战穿金甲 ， 不破楼 兰誓不还 ”， 王翰的“醉卧沙场君莫笑 ， 古来征战几人 回 ”； 中晚唐时期虽然诗人们仍然保持着昂扬向上的基调 但不免夹杂了多少悲壮和惋伤 ， 如陈陶的“可怜无定河边 骨 ， 犹是春闺梦里人 ”； 而宋代的边塞诗虽然仍然洋溢着 一股爱国热情 ， 但是更多地表现出报国无门的愤懑压抑以 及归家无望的哀伤 ， 如陆游的“塞上长城空自许 ， 镜中衰 鬓已先斑 ”， 范仲淹的“燕然未勒归无计 ， 羌管悠悠霜 满地 ”。边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌 鉴赏时应首先把握时代的特征 ， 然后推敲作品中蕴含的不 同思想感情。 第7页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 4） 咏怀诗： 如果说写景诗是借景来抒情的话 ， 咏 怀诗的特点就是即事抒怀 。作者往往因一事而有 感 ， 发而成诗 ， 吟咏个人抱负 ， 反映或讽刺社会 鉴赏这类诗词 ， 首先要了解作者写的是什么事 ， 然后体味作者抒发了什么样的情怀 。 比兴 、 象征 联想等是其主要手法 。例如 ， 李商隐《夜雨寄北 “君问归期未有期 ， 巴山夜雨涨秋池 。何当共剪 西窗烛 ， 却话巴山夜雨时 。 ”诗的开头两句以问 答的形式和对眼前环境的叙写—— 这就是“ 即事 阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念—— 这就 是抒怀 ， 后两句设想来日重逢谈心的欢悦 ， 反衬 今夜的孤寂 ， 这是进一步抒怀。 第8页 ，共44页 ，2022年 ，5月20日 ，8点50分 ，星期六 （5） 咏史诗： 咏史诗多以简洁的文字 、精选的意 象 ， 融合对自然 、社会和历史的感触 ， 表达主旨 。 其思路一般是： 历史的人或物—— 描写古今盛衰 对比——— 表达主旨 。 常用的表现手法有： ①借古 讽今： 劝谕统治者借鉴历史 ， 或讽刺当政者荒淫 无耻 ， 抨击时弊 。②怀古伤今： 喟叹朝代兴亡变化 悲叹昔盛今衰 ， 或物是人非 ， 感慨岁月瞬息