信息技术：小小程序员课程纲要.docVIP

《小小程序员》课程纲要 柯桥区实验小学 邵伟星 一、课程名称：小小程序员 二、课程性质：拓展类课程 三、课程对象：四-六年级学生 四、课程时间：36课时 五、课程目标： 学会运用简单的程序语言描述解决问题的过程。 通过程序思想的学习，培养学生认真端正的学习态度及有条理的思路。 通过学生丰富的想象，运用一定的程序语言进行创造性地实现自己的想法，从而使学生的求异思维、创造意识得到发展。 六、课程内容纲要 节次 内容 目标 过程 实施建议 1 程序初体验（2课时） 了解程序的构造，初步体验程序的运行方法。 用自然语言来描述一个问题，形成一个中文程序 有条理，用常规语言既可 2 程序画一画（3课时） 了解图形化程序的编写方式 教学图形化程序的方法，画程序示意图 注意各个语句的表述方法 3 二进制的故事（4课时） 知道二进制与十进制的关系，了解二进制在电脑中的作用 听二进制的故事，学二进制转化的方法 学习二进制的转化方法，要有相关练习 4 人列计算机（2课时） 运用二进制的原理，模拟机算机进行人列运算 学习二进制加、减的相关方法，玩人模拟计算机运行 二进制的加减法知识要铺垫，玩游戏边体验 5 让电脑作出选择（3课时） 了解选择语句的用法，知道逻辑判断方法 学习逻辑判断，学着电脑的判断方式进行简单推理 可以准备推理题，让学让学着了解真、假 6 电脑帮我做数学题（5课时） 用循环语句来做高