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- 2023-11-29 发布于黑龙江
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数学减法教案5篇
数学减法教案篇1
活动设计背景
我班幼儿进入大班以后,思维本领进一步进展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认得,在数学活动中培育幼儿的思维的精准性,敏捷性和操作本领。依据本班幼儿的认知特点,动手本领,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮忙幼儿自主学习,探究出6的加减法算式,让幼儿在快乐的数学活动中体验学习数学的乐趣。
活动目标
1、学习6的加减法,进一步体验加减法的含义。
2、培育幼儿的动手、分析本领以及思维的精准性、敏捷性和同伴合作的精神。
3、培育幼儿的察看力、判定力及动手操作本领。
4
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