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《的优势得的用法》教学设计 一、教学目标 1. 理解动词“得”的用法及其与“的”、“优势”的关系。 2. 掌握正确使用“的优势得”的句式结构。 3. 能够运用“的优势得”的句式进行口头和书面表达。 二、教学内容 1. 动词“得”的用法介绍： - 动词后跟“得”表示行动的程度或结果。 - 动词和“得”的组合常用于表示行动的结果或影响。 2. “的优势得”的句式结构： - 主语 + 动词 + 的优势 + 得 + 结果 - 例句：他的努力得到了好成绩。 3. 使用“的优势得”进行表达练习。 - 学生在小组内编写和交流句子，使用“的优势得”的句式结构。 三、教学过程 1. 导入（5分钟）： - 引导学