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人教版小学数学五年级上册 第五单元
解方程(三)
核心素养水平
学习内容能力水平 结构化思维水平
(推理意识)
知识点
了解 理解 掌握 运用 水平 水平 水平 水平 水平 水平
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 一 二 三 一 二 三
用等式的性质解形如
ax+b=c、a(x+b)=c 的方程
✭ 基础素养 ✭
【难度:0.8】 Ⅱ
1. 看图列方程,并求出方程的解。
我列出的方程是3x+10=40,可以通过画图理解解方程的过程。
把( )看成一个整体 3x+10=40
方程两边同时( ) 3x+10○ =40○
=
方程两边同时( ) 3x○ =30○
x=
1 / 4
不要忘记检验 检验:方程的左边=
哦。
我列出的方程是2(x+3)=60,可以用两种不同的方法来解方程。
方法一: 2(x+3)=60 方法二: 2(x+3)=60
2(x+3)○□=60○□ 2x+6=60
x+3=30
比较两种方法,方法一把( )看成一个整体,方法二
运用( )律把a (x+b)=c 转化为ax+ab=c 的方程。
我发现两种方法都运用了( )解方程,方程的左右
两边( )或( ),
左右两边仍然相等。
✭ 能力素养 ✭
【难度:0.75】 Ⅱ 二
2. 找一找等量关系,列方程并求出方程的解。
(1)
等量关系: =
30°
列方程并解方程:
x°x°
2 / 4
(2)
x千克 等量关系: =
梨子: 75 千克 列方程并解方程:
苹果:
x 千克 x 千克 x 千克 x 千克
【难度:0.7】 Ⅱ 二
3.已知4 (x-3)=24
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