新苏教七年级语文上册六 往事依依（课件）.pptxVIP

苏教版七年级语文上册;导入新课 ;作者简介;预习检测; 给下列字注音： 徜徉（ ） 烟波浩淼（ ） 晦 （ ） 青女素娥（ ） 婵（ ）娟 绚（ ） 镂（ ） 心旷神怡（ ） 镌（ ）刻 谆谆（ ） 形近字 　　嘹　　　　　 谆　　　　 晦 　　缭　　　　　 　　　　 　　潦　　　 淳　　　 悔　;合作探究展示;;整体把握 1、这篇文章的题目叫《往事依依》，作者在文中回忆了哪几件留恋的往事呢？你能用简练的句子概括吗？ 2 、这几件事是怎么衔接在一起的？你能找出哪些过渡语句或语段？（分组探究） ;问：第四段写的是读《千家诗》的情景，那么第三段又有什么作用呢？ 明确：第三段承上启下，概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣，引出对读《千家诗》的美好回忆。“编织我美丽的生活花环”与“让人看不上眼”形成鲜明对比，显示了石印本《千家诗》的魅力。 一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天， 风云变幻，真是美不胜收。四季风光就活生生 地展现在前，找出文中的诗句。 ;;想像和联想;万紫千红总是春　　（宋）朱熹＜春日＞ 胜日寻