机械能教学设计.docxVIP

机械能 教学设计 课题 机械能 1、知识与技能 理解动能的概念以及动能大小的影响因素理解势能的概念以及势能大小的影响因素 知道机械能和机械能的单位 教学 2、过程与方法 目标 通过观察，认识动能和势能 3、情感态度与价值观 培养学生良好的科学态度和实事求是的科学精神陶冶学生的情操 教学 教学重点：动能、势能（重力势能、弹性势能）、机械能的概念。 重点 教学难点：学生是否能理解动能、势能、机械能。 难点 初二学生对于物理的学习还没有形成很好的方法，所以在教学中通 教学 过实物演示，再配合电脑制作的课件，使学生理解概念。教学中， 思路 加强师生间的双向交流，启发学生积极思维。 教学 铁球、铜球、小木块、圆钉、沙子、斜面、大烧杯、大屏幕、电脑、 器材 PPT 课件等。 教学 这节课运用讲授、讨论、自主探究实验等教学方法。 方法 过程 教师活动 设计 学生活动 设计意图 通过一个简单的小实验：小 铁球沿斜面滚下来撞击小 木块，小木块运动了一段距 导入 离做了功。提出问题“物体 新课 为什么能做功？”引出能 量，再提问“生活中都存在 着哪些能量？”让学生分组讨论，引出机械能。  首先积极思考物体为何能够做功，然后积极和同学讨论生活中有哪些能量。 创设情境，引入课题。激发学生学习的兴趣和求知欲望。培养学生对于生活的观察能力。 观察图片“游泳的青蛙”和 “疾驰的赛车” 学生观察图片后又 认