二年级第八单元导学案.docVIP

（校徽）52小学语文学科导学案 课题： 29、数星星的孩子 备课时间： 2012年 班级 主备人 罗卫杰 审核人 课型 新知探究课 总课时 学习 目标 1、学认9个生字，会写12 个字。 2、分角色朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质 学习 重难点 识字、写字，有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 学生学案 教师导案 一、自主预习 1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 2、用自己喜欢的方式读课文，标出自然段。边读边画出生字，借助拼音读准字音。 二、合作探究 1、小组内讨论：说说课文讲了一件什么事？ 2、小组内互相检查识字情况，交流识字方法。你记住了哪个字，是用什么方法记住的? 3、开火车读字并组词。 三、展示交流 1.学生分组读课文，互相检查读文情况，评议。推举一名读得好的参加全班读文比赛。 2.选择自己喜欢的段落，组内朗读展示。 3.说说通过阅读你记懂了什么？还有哪些地方没有读懂？ （1）一个孩子做在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着填空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。 （体会张衡数星星是那么认真，有耐心。） （2）孩子说：“奶奶，能看得见，…中间总是隔那么远。” （体会张衡不仅爱观察，而且有一种乐于思考的精神