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记叙文知识一览表 记叙文知识一览表 PAGE PAGE 3 题 项目 基本知识 型 时间、地  基本内容 作用  答题格式 记叙文六要素 记叙人称 点、人物、事件、起 因、结果。 第一人称 第二人称第三人称  我、我们 你、你们他、他们  作用：亲切，自然，真实， 适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。 作用：便于情感交流。 作用：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论 作用：叙事有头有尾，条理 何时+何地+何人+何事 记叙顺序 顺叙 按事情发展先后顺序 先写结果，再交待前面发生 倒叙 的事 叙事时插入相关的另一件 清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 作用：造成悬念、吸引读者， 避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 作用：对情节起补充、衬托 插叙 事 用跟甲事物有相似之点的 概 比喻 乙事物来描写或说明甲事 括 物。 类 把事物人格化，把本来不具拟人 备人的一些动作和感情的 事物变成和人一样的。 作用，丰富形象，突出中心。 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 修物的相似性）的辞方法指为了启发听者或读者的 修 物的相似性）的 辞方法 指为了启发听者或读者的 特点。 夸大（或缩小） 事物的本来面貌 ， 突 出 事  把…比作…，更形象生动地写出了事物… … 的特点（或讲明了……道理）。把……拟人化， 赋予其生命力， 使其人格化，更生动地写出了事物……