《小学低年级汉语拼音教学的现状、问题及完善对策研究》8800字.docxVIP

PAGE 4 - 小学低年级汉语拼音教学的现状、问题及完善对策研究 摘 要 学习汉语拼音是小学生最重要的内容，但是在实际的小学低年级汉语拼音教学中仍然存在着许许多多的问题，教师往往采用传统的汉语拼音教学方法，这样难以激发学生的兴趣，并且每个学生的汉语拼音的学习水平不同，教师们往往忽视了学生的实际学习情况从而无法对于学生进行有效的引导。根据对《课程标准》中对于小学生的学段划分和学习内容、学习目标的理解、对小学生要打好学习基础的视角，从对学生的掌握程度，反映了小学低段拼音教学的重点和难点，从而发现存在的问题。基于此，本文在选题上根据这些特点和现象，选取小学低年段学生，并对提升学生的