03岁婴幼儿的保育及教育 文档全文预览.pptxVIP

0-3岁婴幼儿的 保育与教育 Made by Vero 巴甫洛夫 ·俄 婴儿生下来的第三天开始教育， 就已经晚了两天了 。 蒙台梭利 ·意大利 儿童出生后三年其智能的发展， 在其程度和比任何时段都重要 。 As the old saying goes 中国古谚 三岁看大 ， 七岁看老 。 图中的（a）（b）（c） 中的婴儿 ， 年龄只有2 －3周， 他已能模仿成人的吐舌头、张嘴和噘嘴动作。 图中（d）和（e） 的孩子 ， 出生刚2天 ， 就能模仿妈妈的高兴和悲伤表情了。 The example 出生前已有数十亿神经元形成 （神经元结构 ， 用手臂示意， 手掌 －细胞体 ， 手指 — 树突； 小臂 - 轴突） 三岁是人生的第一个大完成期， 从出生到三岁 ， 婴幼儿的脑发育 、 习惯性格已基本形成， 婴幼儿在动作 、语言和初步的社会交往方面基本上奠定了一生的基 础 。 “早期教养 ” 对象年龄范 围的 确定性 “早期教养 ” 内容的双重 性 “早期教养 ” 强调以养为 主 教养融合 “早期教养 ”概念 1 A 1 B C 父母或者保育人员为0-6岁儿童提供生存 与发展必需的环境和物质条件 ， 并给予精 心照顾和培养 ， 以帮助其获得良好的身心 发育 。 婴幼儿出生后到学龄前一段时间里， 通过教育训练的途径 ， 对小儿进行合 乎科学规律的训练与教育 。 发