高考语文复习正确使用修辞手法课件.pptxVIP

新高考修辞手法之各类新题型专练 ;一、熟悉高频修辞手法,知道考什么 　　1.比喻和比拟;【比喻与比拟的区别】 　　①比拟是仿照拟体的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻强调本体与喻体的相似性,重点在“喻”。 　　②比拟中,本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现,或不出现,但喻体必须出现。 　　例:岸边的柳树像醉汉似的左右摇晃。(比喻) 　　岸边的柳树左右摇晃。(比拟);　　2.设问和反问;拓展链接： 　　设问和反问两种修辞都意在“问”,但从形式到作用都有很大不同。 　　①设问自问自答,反问寓答于问。 　　②设问不表示肯定什么或否定什么,而反问则明确表示肯定或否定。 　　例:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。(设问) 　　谁说孩子来到人间只是索取?孩子带给这个世界的幸福难道不比他们得到的要更多一些吗?(反问);　　3.对偶和排比;拓展链接 　　对偶和排比两种修辞都是句子的组合,在使用和辨析时常常出错。 【区别】 　　①对偶是两个语言单位,而排比是三个或三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。 　　②排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接,给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 　　③对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无此要求。 　　例:潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)