职业生涯规划大赛策划书2 - 活动策划.docxVIP

专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确三等奖：笔记本，荣誉证书十三、参赛注意事项所有参赛选手必须是地：选择大活403进行比赛。评委：两院老师，学生会主席团，各⑥现场答辩环节：由评委针对陈述和PPT 专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确 三等奖：笔记本，荣誉证书十三、参赛注意事项所有参赛选手必须是 地：选择大活403进行比赛。评委：两院老师，学生会主席团，各 ⑥现场答辩环节：由评委针对陈述和PPT内容提出问题：选手个人 大学生《职业生涯规划大赛》 策划书 在竞争日趋激烈的今天， 大学生生的就业仍然存在很多压力， 但是还有很多 人存在“考上大学， 万事大吉”的思想， 为帮助我院学生树立职业生涯规划意识， 进一步提高大学生的就业竞争力， 让他们对大学生活有所有所规划， 对未来充满 憧憬和希望， 提高他们学习的积极性和对生活的向往！ 学习部计划于三月底到四 月初在全院范围内开展第一届大学生职业生涯规划大赛。 一、大赛宣传语 你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙 塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、 饱满的热情、横溢的才华……可为什么 你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？ 为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？ 为什么你的才华找不到展示的舞台？ 为什么你一次又一次的失去机会？ 为什么 你年青的心灵总在经受一次又一次的挫折…… 调查显示： 在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不 足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有 一部分同学拥有自己的创意， 却没有展示自我的平台。 在当今这个知识大爆炸、 科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一 名大学生， 如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自 己的学习生涯和职业生涯， 这将会很难跟得上时代的步伐。 二、大赛目的 ( 一) 帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力， 树立和 提高职业规划的意识和能力。 （二）让过大同学对未来充满憧憬和希望， 提高他们学习的积极性和对生 活的向往！ （三）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 （ 四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台 三、大赛主题 成功人生，由我规划 四、活动举办单位 主办：信息工程学院学生会学习部 建筑工程学院学生会学习部 五、活动对象 全院同学均可参加。 ，创业类陈述4分钟），然后进入文艺表演环节③文艺表演：穿插文赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束保留底稿。请各参赛选手关注相关通知，及时参加各阶段比赛十四、 ，创业类陈述4分钟），然后进入文艺表演环节③文艺表演：穿插文 赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束 保留底稿。请各参赛选手关注相关通知，及时参加各阶段比赛十四、 习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。（二） 1 前期宣传（ 4 月初），主要由宣传部担任，张贴海报和出宣传栏。 2 、初赛：将于 4 月初到中旬举行（具体时间根据老师审批策划时间来决定） 首先由老师或者学生干部选出优秀作品。 4 月中旬到下旬举行决赛，决 赛将采用演讲和 PPT相结合的方式进行，最后决出各奖项。 3 、主持：在两院中选择有经验的同学作为主持。 场地：选择大活 403 进行比赛。 评委：两院老师，学生会主席团，各部部长及副部长，以及邀请嘉宾。 观众：动员大一同学都去观看，其他年级同学不要求。 决赛人员：从参赛选手中初选的所有同学。 文艺表演：参赛选手均采取报名的方式，在两个院中选择较好的节目，预 备节目数目： 歌舞、乐器、其他 2 个（每个学院出一个）。 七、作品内容 职业规划设计是一种人生设计，是对命运的选择。 现代职业生涯规划不仅能 帮助个人实现目标，更重要的是有助于个人真正理解自己。 1、客观认识自我，准确职业定位（知己） 客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、 个性特征等， 了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？ 最看重什么？ 个人与工作岗 位是否匹配？ 作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。 2、评估职业机会（知彼） 通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的 相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、 职业选择、 家庭环境、社会需求等 因素，理性评估职业机会， 以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考 虑： 我想往哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发 展？并在实践过程中不断优化职业目标。 3、择优选择职业目标和路径 以60%为现场展示得分）十、表彰与奖励本次大赛将产生一等奖1比赛开始