- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
果优秀。总体评价为优秀。xxxxxx第二初级中学2016
果优秀。总体评价为优秀。xxxxxx第二初级中学2016年7
进修及教研活动,努力提高业务水平。总体评价为优秀。xxxxx
一个专题训练,取
学年:优秀2017---2018学年:优秀xxxxxx第二初
关于 xxx 同志 2013—2018学年 教学效果的评估材料
xxx 同志自 2013—2018 学年任现职以来,积极参加集体备课, 抓住课堂, 提高学生学习的课堂效率, 认真批改作业, 耐心辅导学生, 该同志教学理念先进,组织教学能力强,教学经验丰富,教法灵活得 当,教学中能够面向全体学生,且能够因材施教。该同志能够在教学 中大胆进行课改探索, 积极进行课改实践, 能够熟练运用多媒体进行 教学,极大的激发学生的学习兴趣。善于做学生的思想工作,对学生 晓之以理、动之以情,和学生的关系非常融洽,所教班级班风正、学 风浓、凝聚力强,该同志任现职 5 年来每学年教学效果评价均为优秀。
2013---2014学年:优秀
2014---2015学年:优秀
2015---2016学年:优秀
2016---2017学年:优秀
2017---2018学年:优秀
xxxxxx 第二初级中学
二 0 一八年十月
xx第二初级中学2017年
xx第二初级中学2017年7月5日关于xxx同志的教学效果评
中,能严格按教学常规要求,孜孜不倦地做好每一项工作。勤于动脑
中该同志能贯彻党的教育方针,以新课程改革为动力,全面推行素质
断提高课堂教学效果。注意培优补差,因材施教,面向全体学生,全
关于 xxx 同志的教学效果评估材料 (2017~2018 学年)
xxx 同志, 本学年任教初二语文。在教学工作中, 该同志工作 努力, 无私奉献, 开拓进取, 勇于教改。在教学过程中, 能严格按教 学常规要求, 孜孜不倦地做好每一项工作。勤于动脑, 善于探索, 虚心向有经验教师学习, 努力提高自己的业务水平, 不断提高课 堂教学效果。注意培优补差, 因材施教, 面向全体学生, 全面提高 教学质量。
总体评价为优秀。
xxxxxx 第二初级中学 2018 年 7 月 5 日
7~2018学年)xxx同志
7~2018学年)xxx同志,本学年任教初二语文。在教学工作
年)xxx同志,在本学年任七一、七二两班语文。该同志工作认真
风浓、凝聚力强,该同志任现职5年来每学年教学效果评价均为优秀
果。该同志能积极参加教研活动,身体力行,推行素质教育,教学效
关于 xxx 同志的教学效果评估材料
(2016~2017 学年)
xxx 同志,本学年任教初一语文课。在教育教学工作中该同 志能贯彻党的教育方针, 以新课程改革为动力, 全面推行素质教 育,积极探讨班级管理方法,大胆实施课堂教学改革,改进教学 方法,努力提高课堂教学效益,培养能力型人才。该同志积极参 加业务进修及教研活动,努力提高业务水平。
总体评价为优秀。
xxxxxxx 第二初级中学
2017 年 7 月 5 日
努力。在课改实验中,该同志能够较快地改变观念,
努力。在课改实验中,该同志能够较快地改变观念,改变教师角色,
级中学二0一八年十月关于xxx同志的教学效果评估材料(201
一个专题训练,取
xx第二初级中学2017年7月5日关于xxx同志的教学效果评
关于 xxx 同志的教学效果评估材料
(2015~2016 学年)
xxx 同志,本学年任教初二语文。在教学工作中,该同志 坚决执行党的教育方针, 投身深化课堂教学改革, 认真学习课改 理论,踊跃参加课改培训,积极投身课堂教学改革实验,不断总结 课改经验,为取得课改实验的成功,做出了不懈努力。在课改实验 中,该同志能够较快地改变观念,改变教师角色,改进教学方法,培 养学生动脑、动手能力,受到了良好的课堂教学效果。该同志能 积极参加教研活动,身体力行,推行素质教育,教学效果优秀。
总体评价为优秀。
xxxxxx 第二初级中学 2016 年 7 月 5 日
教育,积极探讨班级管理方法,大胆实施课堂教学改革,改进教学方法,努力提高课堂教学效益,培养能力型人才。该同志积极参加业务面提高教学质量。总体评价为优秀。xxxxxx
教育,积极探讨班级管理方法,大胆实施课堂教学改革,改进教学方
法,努力提高课堂教学效益,培养能力型人才。该同志积极参加业务
面提高教学质量。总体评价为优秀。xxxxxx第二初级中学20
关于 xxx 同志的教学效果评估材料
(2014~2015学年)
xxx 同志,在本学年任七一、 七二两班语文。 该同志工作认真 负责,热爱教育,教学有方,注重业务进修,不断提高教学水平。在教 学过程中,能严格按照教学常规进行教学,善于探讨新教法,改进 教学,提高课堂教学效益。能积极参加教研活
您可能关注的文档
- 职称评定年及任职期满考核结果1 - 技工类职业技能考试.docx
- 职称评审工作总结 - 工作总结 .docx
- 能源审计报告全文 - 审计.docx
- 职工代表如何发挥作用 - 演讲致辞.docx
- 职工代表选举产生办法 - 规章制度.docx
- 职工大病医疗互助实施办法 - 规章制度.docx
- 职工大病医疗互助活动实施方案 - 解决方案 .docx
- 职工安全教育培训计划 - 工作计划 .docx
- 职工工资管理系统需求分析 - 管理文章.docx
- 职称破格晋升条件 - 技工类职业技能考试.docx
- GB/Z 10062.20-2025锥齿轮承载能力计算方法 第20部分:胶合承载能力计算 闪温法.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 10062.20-2025锥齿轮承载能力计算方法 第20部分:胶合承载能力计算 闪温法.pdf
- 《GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求》.pdf
- GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46713.1-2025轨道交通 机车车辆 辅助供电系统蓄电池 第1部分:通用要求.pdf
- 《GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所》.pdf
- 中国国家标准 GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所.pdf
- GB 19079.19-2025体育场所开放条件与技术要求 第19部分:拓展场所.pdf
- GB/T 4937.25-2025半导体器件 机械和气候试验方法 第25部分:温度循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4937.25-2025半导体器件 机械和气候试验方法 第25部分:温度循环.pdf
原创力文档


文档评论(0)