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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阳光很活泼教案 阳光很活泼教案1 　　一、情景引入，揭示课题  　　1.你观测过日出吗？你读过哪些描写日出的文章？  　　2.观看关于日出的观赏片，说说你对日出的感受。  　　3.今日，我们来学习第22课，一起来感受阳光的活泼〔出示课题〕。  　　二、初读课文，整体感知阳光的活泼  　　1.自读课文，勾画诞生字词和不理解的词语，并借助工具书理解。  　　2.再读课文，仔细进行圈点批画，边读边将自己的收获批注在课文的旁边，同时找出自己不懂的问题。  　　3.全班沟通。  　　三、精读课文，体会阳光的活泼  　　〔一〕从哪些词句可以看出阳光很活泼？从中你体会到什么？  　　1.默读课文，找出描写阳光的句子，体会阳光的活泼。  　　2.小组争论沟通。  　　3.品读重点词句，体会这样写的好处。  　　〔1〕品读“他看见太阳微微露出一点，但很快又羞涩似的闪了回去。”  　　①联系生活实际说说太阳微微露出一点时是一种怎样的景象。  　　②读句子，说说你从“羞涩似的闪了回去”中体会到什么。  　　③这样写有什么好处？〔用拟人的手法，生动、形象地描写了太阳出来时的“活泼”景象，“闪”字很有动感。〕  　　④有感情地朗读这个句子。  　　〔2〕“太阳像