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- 2023-12-01 发布于云南
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17.1 磁是什么;学习目标
1、认识磁现象,知道磁性、磁体、磁极和磁化等。
2、知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性,以及磁体的磁极。
3、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。
4、知道磁感线,能正确画出磁感线、标出磁场方向。
5、了解地磁场,知道在现实生产、生活中的一些应用。
6、通过实验探究,会用磁感线形象地描述磁场。 ; 四大发明之一---司南
战国时期 ,用天然磁石琢制成的,它的样子象一只勺,底圆,可以在平滑的底盘上自由旋转,当它静止时,勺柄指的就是南方。;一、磁现象;探究活动一:把磁铁靠近大头针、铁块。;探究活动二:让小磁针在水平面内自由转动。;;如果磁铁从中间断了,它有几个磁极呢?;如果两个相同的磁极或两个相反的磁极相互靠近时,会出现什么样的现象呢?; 将条形磁体制成“水罗盘“,让其自由转动,观察静止时的现象。; 司南
战国时期 ,出现了用天然磁石琢制的“司南”,它的样子象一只勺,底圆,可以在平滑的底盘上自由旋转,当它静止时,勺柄指的就是南方。;三、认识磁现象——磁极间的相互作用
; 上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时,这个速度超过了F1赛事的最高时速。
;三、磁本质;;研究表明:
1、地球是一个巨大的磁
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