- 3
- 0
- 约7.91千字
- 约 10页
- 2023-11-30 发布于上海
- 举报
VIP 学员个性化教案
教师 学生姓名 上课日期
学科 科学
年级 初三
教材版本
华师大版
类 型 学案主题
知识讲解□: 考题讲解□: 化学实验
授课时段
1.认识化学实验在学习和研究化学中的作用。 2.掌握物质的常见分离方法,了解各分离
教学目标 方法适用的混合物状态;学会过滤、蒸发、蒸馏、萃取分液的实验操作技能
学习重点、难点 学习重点】实验的基本操作和实验题的解法考点及考试要求
教学过程 怎么教
一、复习及导入
二、本节课重点内容
1.( 5 分)甲、乙两个实验小组利用下图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:
①在玻璃管中加入一定量碳酸钙,关闭K 、K ,打开 K ,从
1 3 4
分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳
1②打开K
1
,使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗
1③关闭K ,从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液
1
④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应
⑤关闭K ,打开 K ,从分液漏斗放入稀盐酸
3 4
1⑥打开K ,使玻璃管中的液体流入烧杯
1
回答下列问题:
步骤①中发生反应的化学方程式为 。
步骤④ 的具体操作是 。
整个过程中注射器的作用是 。
在步骤⑥中,甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯
- 1 - / 10
中产生了大量气泡
原创力文档

文档评论(0)