教师资格证水肿教学设计.docxVIP

附 件 ： 广西中医药大学教学设计 所授课程： 中医内科学 授课题目：第六章第一节水肿p234~241 所属院、部：临床一系中内教研室 教具：多媒体、黑板板书、图片展示、提供临床病例 授课学时：3 任教教师：杨薇薇 基本教材：张伯礼 薛博瑜．人民卫生出版社，2012 年 9 月第二版 一、教学安排：3 个学时: 1、概说、病因病机、诊查要点共 43 分钟。 2、辨证论治 60 分钟（辩证要点、治疗原则 15 分钟，分证论治 45 分钟）。 3、预后转归、护理调摄、研究进展、结语等共 17 分钟。二、教学内容分析（依据教学大纲） 1、教学目标：知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感） 知识目标： 、掌握水肿的概念、病因、病机及各证候的主症、治法及方药。 、熟悉水肿的诊断、辨证要点、治疗原则。 、了解水肿的西医学范畴、相关检查、鉴别诊断、转归预后和临证备要。 技能目标： 、通过学习水肿的概念、病因、病机，使学生能利用中医知识来分析解释临床疾病。 、通过水肿的治疗原则的讲述，复习相关文献，从整体的角度联系肺、脾、肾等多个脏器 分析对体内液体代谢的影响，使学生获得从点、线到面的分析思维能力。 、通过课上引导、启发的教学方式，调动学生学习的主动性和积极性，培养他们发现问题、分析问题的能力。利用课下各种形式的互动，培养学生利用多种信息资源的能力和自主学习的 能力。 学习态度与价