江西省萍乡市宣风镇中学九年级数学上册《2.5.2为什么是0.618》学案(无答案) 北师大版.docxVIP

PAGE 1用心爱心 PAGE 1 用心 爱心 专心 江西省萍乡市宣风镇中学九年级数学上册《2.5.2 为什么是 0.618》学案 北师大版 【学习目标】1. 列一元二次方程解决实际问题，并能对方程解的合理性进行检验. 2. 体会一元二次方程是刻画现实世界数量关系的工具，感受数学的价值. 【重点】用一元二次方程刻画现实问题——市场营销． 【难点】理解题意，找出相等关系． 一、初生牛犊不怕虎，让我来探索： 探究一：新华商场销售某种冰箱，每台进货价为 2500 元，市场调研表明：当销售价为 2900 元时，平均每天能售出 8 台，而当销售价每降低 50 元时，平均每天就能多售出 4 台，商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到 5000 元，每台冰箱的定价应为多少元? 分析：请填写下表 每天的销售量（台） 每台的利润（元） 每天的销售量（台） 每台的利润（元） 总利润（元） 降价前 降价后 探究二：某商场将进货价为 30 元的台灯以 40 元售出，平均每月能售出 600 个，调查表明，这种台灯的售价每上涨 1 元，其销售量就减少 10 个，为了实现平均每月 10000 元的销售利润，这种台灯的售价为多少?这时应进台灯多少个? 二、我的课堂我做主 1．某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可售出 500 张，每张盈利 0．3 元．为了尽快减少库存，商场决定采取适当