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在群文阅读中提升高中学生议论文习作能力 随着信息时代的来临，互联网的普及，我们身边的文字遍地开花，而在信息的海洋中，如何辨别真伪，如何深刻思考，如何发表自己的见解，都成为当下教育急需解决的问题。而作为学生在学校阅读教学中，多数情况下把重点放在了文学作品的阐释和评析上，而对于群文阅读的训练相对较少。由此，如何在群文阅读中提升高中学生的议论文写作能力成为一项亟需解决的问题。 一、群文阅读对高中学生的重要性 群文阅读是指学生在老师的引导下，阅读同一专题不同作者写的文章，获取相关信息，学习表达和思维，获取知识。这种阅读方式不仅有助于学生深入了解某一主题，同时也有助于培养学生的思辨能力和议论文写作能力。 群文阅读有助于开拓学生视野，增加知识储备。由于不同作者、不同观点的文章的出现，学生能够在阅读中获得不同的见解和观点，拓宽认知边界，增加知识的广度和深度。 群文阅读有助于培养学生的批判性思维和分析能力。在群文阅读中，由于存在不同的观点和立场，学生需要通过分析比较，批判性思考，发现问题所在，进而培养学生的批判性思维和分析能力。 群文阅读不仅有助于增加学生的知识储备，同时也有助于培养学生的批判性思维和辩证思维能力。以上这些能力对于学生的议论文写作能力是至关重要的。 1. 引导学生积极参与讨论 在群文阅读过程中，老师可以引导学生进行小