古典文学谏逐客书（32页）.pptxVIP

谏逐客书;导入新课;一、作家作品知识;? 从荀卿学帝王之术（结识韩非） ? 士而怀居，不足以为士矣——孔子《论语.宪问》 ? 与荀子话别:垢莫大于贫贱，悲莫甚于穷困. ——《史记·李斯列传》 ? 斯之相秦也，始皇任之，人臣不二，而荀卿为之不食，睹其罹不测之祸——桓宽《盐铁论·毁学》 ? 西入秦（“楚国不足事，而六国皆弱”）,为吕不韦手下门客（舍人） ? 向秦王献灭六国、成一统之计 （《论统一书》），受到赏识，拜为郎官、长史、客卿。;? “郑国事件”：疲秦记 ? “郑国事件”后，李斯升任廷尉、丞相. ? 李斯的功绩： ? 开国元勋 ? 献灭六国之策:1.贿赂2.刺杀之.3.大军压境。 ? 废除分封制，施行郡县制，中央集权；统一文字（小篆）；统一法律、货币、度量衡等。 ? 鲁迅先生说：李斯在我国文学史上是有“殊勋”的，“秦之文章，李斯一人而已。”;? 李斯的劣迹： ? 害死韩非;李 斯;二、背景知识;? 郑国渠是古代陕西关中地区大型引泾灌区。公元前246 年（秦始皇元年）由韩国水工郑国主持兴建，约十年后完工。干渠西起泾阳，引泾水向东，下游入洛水，全长 300 余里（灌溉面积号称4 万顷）。郑国渠的建成，使关中干旱平原成为沃野良田，粮食产量大增，直接支持了秦国统一六国的战争。为纪念郑国的功绩，时人遂名该渠为郑国渠，遗迹尚存。;古代著名水利工程;今天之郑国渠;三、题解;? “今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下悦之，何也？必秦国之所生而然後可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充後宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰後宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出於秦然後可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。;? 夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑、卫、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否???不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也.;? “臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 “夫物不产於秦，可宝者多；士不产 於秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也。”;学习课文第二段;商鞅变法;学习课文第二段;学习课文第二段;学习课文第三段;学习课文第四段;学习课文第五段;全文层次段落;主旨;文章特点－－论证有利;写作特点;艺术特色;谢谢！