高中历史：杨丽芬 一轮复习讲评课 如何解答历史解释类题目 研学案.doc

番禺区洛溪新城中学2018-2019学年第二学期高二年级 历史学科（一轮复习 研学案） 编号：201905018 PAGE 5 PAGE 5 班级： 姓名： 班级： 姓名： 学号： ——以期中考试26题解释近代各时期国歌为例 课型：讲评课 主备人：杨丽芬 【研学目标】 （1）区分历史叙述中的史实与解释，知道对同一历史事物会有不同解释，并能对各种历史解释加以辨析和价值判断； （2）能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象，有理有据地表达自己的看法； (3)能够学会从历史表象中发现问题，对历史事物之间的因果关系作出解释； (4)能够客观评判现实社会生活中的问题。 【研学重点】学会历史解释 【研学难点】解答历史解释类题目 【研学过程】 一、【课前定向自学】 1、概念阐释 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。它涉及如何认识历史的问题，也涉及历史知识的性质问题；但它的本质是说明历史事件的因果关系，所以有人说，历史解释的产生，是出于对历史事件的因果关系的探索。 所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通