二、金昌市第二中学学生综合素质评价.pptx

金昌市第二中学班主任工作培训 -----------班主任日常管理工作及学生综合素质评价 2011年4月25日 · 一 、班主任日常管理工作 · 二 、金昌市第二中学学生综合素质评价 （一 ）评价的内容 （二） 组织机构 （三） 评价的程序与方法 （四） 评价的实施 （五） 综合素质评价的保障措施 （六） 评价结果 1.熟悉并向学生及时告知应遵守的主要规章制度； （学籍管理制度； 违纪学生处分条例； 综合素质考 评制度； 金昌市二中学生一 日常规； 金昌市二中学 生礼仪常规） 2.熟悉学生基本情况；（联系方式 ， 学习与生活 ， 思 · 一 、 日常管理工作 标 、 思想教育 、养成教育 、安全法纪教育 、文体卫生工作、 班风学风建设 、与家长联系情况及后进生 、 问题生转化情况、 主题班会设计等等 。） 4.根据班级工作计划 ， 以文明行为习惯养成教育为切入点 ， 有 计划 、有步骤地对学生进行思想 、道德 、纪律教育 。努力创 造一个勤奋好学 、尊师守纪 、感恩快乐 、 团结友爱 、积极进 · 一 、 日常管理工作 . 3. 开学后两周内 ， 制定好班级工作计划 。（包括班级奋斗目 有教案 、 有主题 、 有创新 、 有效果 、 有记录 。 6 .做好培养班干部工作 ， 组织指导班委 、 团干部开展工 作 ， 充分发挥团组织和学生积极分子的作用。 7 .指导学生学好各门功课 ， 与科任老师通力合作 ， 教育 学生明确学习目的 、 制订学习目标 、 端正学习态度 、 改 进学习方法 。 注意培养学生勤奋 、 求实的优良作风 ， 培 养各种能力 ， 带领全班学生努力完成学习任务 ， 不断提 高学习质量。 · 一 、 日常管理工作 5 .上好每周的班会课 ， 每月一次主题班会 ， 做到有备课、 8 .加强学生的养成教育 。严格抓好学生的仪容仪表和学生校服 穿着和校牌佩带工作 ， 培养学生的良好形象和正确的审美能 力。 9 .加强卫生健康教育 。培养学生良好的个人卫生习惯和公共卫 生习惯 ， 做好教室 、清洁区的打扫和保洁工作 ， 禁止学生带 零食进校园 、教室 ， 并做好检查教育工作。 · 一 、 日常管理工作 .. 动会以及学生的心理健康辅导工作 。 督促学生认真做好“三 操 ”、“升旗仪式 ”， 班主任并做好跟班检查工作。 11 .全面了解学生 。有目的地进行学生的思想品德教育工作， 坚持晨检 、午检制度 ， 每天早上 、 下午到校后及时到教室 ， 发现旷课学生及时联系家长。 12 .加强安全教育工作 。 凡是学生请假的必须与家长取得联系。 凡是上课期间有学生因病需要外出须由班主任批准才能外出。 · 一 、 日常管理工作 10 .关心学生身心健康 ， 协同体育老师做好学生的体育锻炼运 13. 当班上出现偶发事件 ， 要深入细致做好调查研究， 及时正确地处理 ， 同时报政教处。 14.正确把握与贯彻学校工作意图 ， 及时完成学校各部 门布置的各项工作 ， 不拖沓 、推委 。 正确处理与任 课老师的关系 ， 经常和班级任课老师沟通 、树立任 课老师威信 ， 协调好各学科的教学工作。 · 一 、 日常管理工作 以教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》 中提出的道德品质 、 公民素养 、学习能力 、交 流与合作 、运动与健康 、 审美与表现等六个方面 的基础性发展目标为主要依据 ， 并从科学性和可操作性出发， 细化为若干要素 ， 提出每一要素的关键表现 ， 作为学校实施 综合素质评价的依据[见附件： 金昌市第二中学学生综合素 质评价表（试行） ]。 · 二 、金昌市第二中学学生综合素质评价 （ 一 ）评价的内容 · 1.学校综合素质评价领导小组 组 长： 校长 副组长： 政教副校长； 教务副校长。 成 员： 政教主任 教务主任 年级部主任 教师代表1名 家 长代表1名 学生代表1名 职责：（ 1） 负责制定本校学生综合素质评价实施方案； （ 2） 组织成立年级部 、班级评定小组 ， 组织相关教师培训； · 二 、金昌市第二中学学生综合素质评价 · （ 二） 组织机构 及时纠正评定过程中出现的不合理现象 ， 并对评定过程的争 议进行仲裁 ， 保证评定工作的顺利进行。 （4） 认定学生综合素质评定结果。 · 2.年级部学生综合素质评价复核小组 · 成员： 年级部主任 、年级部副主任 、年级部干事 、 学生代表 职责：（ 1） 组织成立班级评定小组 ， 按照学校要求组织相关 教师 、 学生培训； （ 2） 对各班学生综合素质评价结果进行复核。 · 二 、金昌市第二中学学生综合素质评价 （