人音版七年级音乐上册-第五单元《杵歌》ppt课件.pptxVIP

第五单元 劳动的歌 《杵歌》 学习目标： 1.在聆听、学唱与欣赏中，能够对我国台湾高山族 劳动歌舞民歌感兴趣，喜欢并愿意对台湾民歌进行探 究。 2.了解我国的民族五声调式，认识五种五声调式音 阶的名称。 想一想： 1.你知道歌名吗？ 《阿里山的姑娘》，又名《高山青》 2.这首歌是哪个地方、唱的是哪个民族？ 台湾 高 山族 高山族： 现有人口40万，主要居住在中国台湾省， 其余3000多人,散居大陆福建、浙江等沿海地区。 高山族有许多支系，主要包括高山族族群为13个： 泰雅人、赛夏人、布农人、邹族、鲁凯人、排湾 人、卑南人、雅美人、阿美人、噶玛兰人、太鲁 阁人、撒奇莱雅人和赛德克人。高山族以稻作农 耕经济为主，以渔猎生产为辅。高山语属南岛语 系印度尼西亚语族。没有通用的民族文字。散居 于大陆的高山族通用汉语文。 风俗民情 高山族是能歌善 舞的民族。因为高山族 支系较多，所以音乐歌 舞上的风格也是丰富多 彩的。高山族的舞蹈具 有集体性的特点，凡重 大活动，都是集体载歌 载舞的热烈场面。 《杵歌》简介 《杵歌》 ，台湾高山族民歌，最 初产生于劳动，是台湾高山族妇女在 舂米劳动时所唱的劳动号子。 木杵(chü)：杵是高山族等少数民族的击 奏乐器。由舂米工具发展成乐器。 想一想： 1、感受到歌曲怎样的情绪？ 欢快、活泼、热烈 2、歌曲唱出了高山族人民怎样的思想感情？ 他们边劳动、边唱歌，体现了高山族同胞勤奋、乐观、豪 放的性格以及热爱劳动的情感，并生动地展现了高山族同胞的 生活风俗习惯。 衬 词： 衬词是在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的正词外，为 完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的 衬托性词语。衬词大都与正词没有直接关联，不属正词基本句式之内， 甚至很多还是无意可解的词语，但一经和正词配曲歌唱，成为一首完 整的歌曲时，衬词就表现出鲜明的情感，成为整个歌曲不可分割的有 机组成部分。 全曲歌词均为衬词，增添了歌曲的 鲜明性和生动性。 此曲尽管没有实词、指向，但所表 现的高山族乐观、积极向上的民族精 神，却十分明确。 拓展： 中国五声调式音阶 中国五声调式音阶：古代汉族音律。顾名思义，五声调式就是由五个音(而不是 七个)构成的调式。五声调式广泛存在于中国古代和民间音乐中，并且在这个基础上 形成了中国民族调式的种种变化和完整的音乐理论体系，因此，尽管在许多国家和地 区的传统音乐中都可见到五声调式，它还是常被称为“中国调式”或“民族调式” 。 由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：宫、商、 角、徵、羽。 中国五声调式音阶 五音名称：宫 商 角 徵 简谱标记： 1 2 3 5 6 唱 名： do re mi sol 羽 la 课堂小结 同学们，台湾高山族的人民勤劳勇敢、能歌善舞，这节课 我们学唱了我国台湾高山族的劳动歌舞民歌《杵歌》，也欣赏 了高山族的民歌《阿里山的姑娘》，了解了我国的民族五声调 式，认识了五种五声调式音阶的名称。希望同学们在今后的学 习、生活中去了解更多的少数民族音乐，让我们国家的艺术瑰 宝流传下去。