大班科学活动认识时钟-课件.pptVIP

大班科学活动 认识时钟 设计意图 在日常生活中，我们发现幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。尤其是早晨入园经常会有迟到的小朋友，现阶段我班幼儿正处于幼小衔接的重要时期，幼儿园有序而宽松的生活节奏．使幼儿对时间意义的理解和时间长短的体验较少；幼儿园、小学截然不同的学习环境和要求．使幼儿面临着种种入学适应问题的考验。因此我设计了此次活动重在提高大班幼儿的时间意识。 活动目标： 1 、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。 2 、使幼儿知道时针、分针、以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点。 3 、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。 活动目标 1 ·幼儿认识时钟，基本掌握钟面的主要结构。 2 ·幼儿尝试模仿钟表走动时发出的声音。 3 ·培养幼儿的观察力和动手操作能力的良好习惯。 活动准备 日常生活中各种各样的钟表 关于中外不同钟表的图片 活动过程 1开始部分 用图片导入吸引幼儿兴趣 2基本部分 结合具体时钟教幼儿认识时钟 3结束部分 让幼儿说说不同的时间自己都在做些什么 古时时钟日晷计时 开始部分：各种各样的时钟 铜 壶 沙 漏 计 时 沙漏计时 古时沙漏计时 现代时钟 基本部分：认识时针和分针 时间歌 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快