高考数学一轮复习第4章第3课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式课件.ppt

* * * 第3课时　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第四章　三角函数与解三角形 [考试要求]　 1．会推导两角差的余弦公式． 2．会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式． 3．掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式，并会简单应用． 链接教材·夯基固本 梳理·必备知识 激活·基本技能 01 1．两角和与差的余弦、正弦、正切公式 (1)公式C(α－β)：cos (α－β)＝______________________； (2)公式C(α＋β)：cos (α＋β)＝______________________； (3)公式S(α－β)：sin (α－β)＝______________________； (4)公式S(α＋β)：sin (α＋β)＝______________________； (5)公式T(α－β)：tan (α－β)＝ _____________； (6)公式T(α＋β)：tan (α＋β)＝ _____________ ． cos αcos β＋sin αsin β cos αcos β－sin αsin β sin αcos β－cos αsin β sin αcos β＋cos αsin β ? ? 2．二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α＝2sin αcos α； (2)cos 2α＝cos2α－sin2α＝_________＝_________ (3)tan2α＝_________． 2cos2α－1 1－2sin2α ? [常用结论] 两角和与差的公式的常用变形 (1)sinαsin β＋cos (α＋β)＝cos αcos β. (2)cos αsin β＋sin (α－β)＝sin αcos β. (3)tan α±tan β＝tan (α±β)(1?tan αtan β). √ × × × 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 典例精研·核心考点 考点一　公式的直接应用 考点二　公式的逆用与变形 考点三　角的变换问题 02 反思领悟　应用公式化简求值的策略 (1)首先要记住公式的结构特征和符号变化规律． 例如两角差的余弦公式可简化为“同名相乘，符号相反”． (2)注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用． (3)注意配方法、因式分解和整体代换思想的应用． * * *