2024年中考数学总复习课件第4讲+分式.pptxVIP

2024中考数学总复习课件 01 真题小试 03 典例精析 02 要点归纳 第 4 讲 分 式 真题小试 题点1分式有意义的条件 1.(2018江西)若分式 有意义，则x 的取值范围为x≠1. 4 A.1 B.- 1 3. ( 2019·江西) 计算 的结果为( B) 2. ( 2021·江西) 计算 的结果为( 筛题点2 分式的化简与求值 A ) C. B.-a A.a C. 口 口 4.( 2023·江西) 化 简( + 号 ) . 下面是甲、乙两同学的部分运算过程： (1)甲同学解法的依据是②, 乙同学 解法的依据是③ . (填序号) ①等式的基本性质；②分式的基本性质； ③乘法分配律；④乘法交换律. 解；原式=[+0d-]*a- ] 甲同学 . 解：原式= + 乙同学 =x-1+x+1 =2x. 7 (2)请选择一种解法，写出完整的解答过程 解：选择乙同学的解法. 5.(2022.江西)以下是某同学化简分式 的部分运算过程： 8 (1)上面的运算过程中第③步出现了错误； (2)请你写出完整的解答过程 =1x+2Kx--+2-21×2 9 要点归纳 分式的定义 形如A ,A,B是整式，且B中含有 字母的式子叫做分式 B 分式有意义的条 件 在分式合 中 ，当 B=0 时 ， 分 式 无 意 义 ； 当B≠0 时 ， 分 式 有 意义 分式的值为0 若分式 的值为0,则A=0且B≠0 注意：①识别分式时， 一看形式，二看分母中是否含有字母.看形式时一般不对 式子进行化简.②求解有关分式有意义、分式无意义的字母取值问题时，常需结合条 件将其转化为求不等式、方程的解. 知 识点一分式的有关概念及性质 1.分式的有关概念 B - A 2.分式的基本性质 (1) 基本性质：分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式 的值不变，即 合= 应用：通分， 约分， 其中A,B,C 是整式，且C≠0. (2)符号变化法则：如 ,即分式中分式本身、分子、分 母三者中有两者同时改变符号 ，分式的值不变. (3)通分：把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母分式. (4)约分：把一个分式的分子与分母的 公因式 约去. (5)最简分式：分子和分母没有公因式的分式. 2.(人教八上P134 T13改编) 若分式 3. (北师大八下P113 T1改编) 化 简： 回归教材： 1. (北师大八下P132 x≥-1 且x≠1 T6(1) 改编) 若代数式 有意义，则x 的取值范围是 的值为0,则x 的值为 - 1 . 上 / 分式的乘除法 分式的乘方 )“=2(n为整数) 分式的加减法 分式的混合运 算 在分式的混合运算中，应先算乘方 ，再将除法转化为_乘法 约分、化简，最后进行加减运算.如有括号，先算括号里面的 B·G=Ba,D÷G=B= 知识点二分式的运算 知识点三分式的化简求值 1.分式化简求值的一般步骤 (1) 按照运算顺序对所给分式进行化简，化为最简分式或整式； (2)代入求值(代入求值时要注意使原分式及化简过程中出现的分式均有意义). 2.解答分式的化简求值题时应注意： (1) 一 定要先化简，再求值，否则不得分； (2)分式的分子要作为 一个整体，在去括号的时候，若括号前为负号，则括 号内每一项都要变号； (3)除法运算一定要转化为乘法运算后再运算，如果分子、分母是多项式， 可先将分子、分母因式分解，再进行运算； (4)开放性的字母取值时，不能使原分式及化简过程中出现的分式的分母为0. 典例精析 解：原式=① 答题模板 评分标准 因式分解、通分正确，得1分 除法转化为乘法正确，得1分 约分并化简正确，得2分 代值并计算正确，得2分 =② =③ 当x= √2时，原式= ④V2 考 点一 分式的化简求值(规范答题) 例1 先化简，再求值： ,其中x=√2. 有括号先化简括号里面的 前面是负号，通分时注意分子要变号；将除法转化 为乘法，便于约分；化简结果为最简分式， 方法指导 按“先化简，再求值”的要求解题，不可直接将未知数的值代入原式中； 普点二分式化简求值时忽略分母的取值(易错点) 例2 (2022·湖南娄底) 先化简，再求值： 条件x≤2 的 合适的非负整数. 其中x是满足 ∵x≠0且x-2≠ ∴x≠0且x≠2. ∵x≤2, 且为非负整数， ∴X=1. 方法指导 代入求值时要注意使原分式及化简过程中出现的分式均有意义. 针 对训练 ( 202