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- 约5.52千字
- 约 39页
- 2023-12-02 发布于湖北
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Junior English for China Book ThreeBy Ningbo Donghai Experimental SchoolZhang MenghuaUnit Two Water Sports
Water Sports1.学情分析3.教学策略2.教材分析教学过程评价工具
Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8单元总 体分析分课具体分析教材分析
作为初三学年的第二单元,本单元有着承上启下的作用。它引入了一个新的中心话题——“水上运动”,通过对一系列“水上运动”项目的介绍、描述,构成一个现 代意义十足的运动时尚理念,能够唤起学生的参与欲望。同时,本单元有效地借助“水上运动”这一话题,继续学习现在完成时态的构成和以及它用来表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成或产生的影响或结果这一特点。通过交流各自的生活经历、探讨各种水上运动等活动可以全面培养发展学生的综合英语素养。在实际教学中,考虑到某些运动项目离学生的现实生 活较远,缺乏感性认识,因此可以有效地利用多媒体教学,向学生展示丰富多彩的水上世界,并采用任务型教学法, 以利于学生综合语言运用能力的提高。单元总体分析:
综合语言运用能力语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识教学目标
语言技能目标:培养学生良好的听、说、读、写的能力其中第五课以听说为主;第六课以说和读为主;第七课强调读写;第八课在综合
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