2024届高考语文复习：辨析与修改病句课件.pptxVIP

辨析并修改病句 一、考点分析 考点解读 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子 。病句分析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考 内容。近年来，《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”, 能力层级为D 级。 本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句，是指对病句 的辨别和认识；修改病句，是就病句的动手修改而言。 近几年是对病句的辨析、修改两者兼顾。 命题 分析 预测 1.考查形式：①考查形式稳定。辨析并修改病句是高考必考考点， 一般以选择题的形式命题。②题型稳中 有变。2020年山东卷和海南卷第21题，辨析并修改病句题要求考生对一段文字中的语句进行修改，试题 由客观题变成主观题。 2.考查内容：①以常见的六种病句类型为主。②题目综合性加强。2020年山东卷和海南卷第21题，将辨 析并修改病句与语言表达准确、得体等考点结合起来。 3.命题趋势：根据近两年高考的考查情况，综合考查多个考点将成为重点。 4.命题材料：考题的取材，大多是新近报刊、影视等媒体文章中的语句以及学生文章中经常出现的有代表 性错误的语句。 聚焦 学科 素养 语言建构与运用，思维发展与提升 备考要求：①关注病句类型，采取各个突破的复习方法；②牢记病句母题，注重分析语句的结构和表达的 意思；③注意知识的整合。 考情解读 考点 设题方式 选材 2022年全国甲卷 考查 学生 辨析 与修 改病 句的 能力 文中画横线的句子有语病，请进行修改， 使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。(4分) 有关“博物馆科技感”的 说明性文字 2021年全国甲卷 文中画波浪线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是(3分) 有关“劳动课程之家常菜” 的新闻报道文字 2022年全国乙卷 文中画横线的句子有语病，请进行修改， 使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。(4分) 有关“眼科与视力”的说 明性文字 2021年全国乙卷 文中画波浪线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是(3分) 有关“如何看待互联网” 的说明性文字 2022年新高考Ⅱ 卷 文中画横线的部分有语病，请进行修改， 使语言表达准确流畅，可少量增删词语， 不得改变原意。 (4分) 有关“太空课堂”的纪实 性文字 2021年新高考Ⅱ 卷 文中画波浪线的句子有语病，下列修改 最恰当的一项是(3分) 有关“太空就餐”的说明 性文字 从上述比较可知，近年来高考常见命题形式： 辨析病句(选择题)与修改病句 (主观题)。 二、真题回望 (一)、学会基础的语法知识，有利于查找“病因” 2. 划分句子成分 句子成分的一般排序：[状语],+(定语)+主语 |+[状语]+谓语〈补语〉 +(定语)+宾语+〈补语〉。 例如： [目前],(我们学校)的学生||[一定要]学〈好〉(专业)课程。 对句子成分的划分和标注通常采用加线法，主语用“ ”表示，谓语用“ ”表示，宾语用“ ”表示，定语用“( )”表示，状语用“[ ]”表示，补 语用“ ”表示。 掌握六大句子成分的相对位置，对准确辨析次序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱等语病十分重要。因为各个句子成分的位置是相对固定的，在把握 了句子意思的基础上，如果确定了某个成分，其他成分就可以根据彼此间的相对位 置和语意关系逐一确定。据此也可以判断出句子是否有语病或修改是否正确。 ( 1 ) . 复 句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构 上类似单句而没有完整句调的语法单位。所谓结构上互不包含，是说结构上互不 作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示； 复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如： 单句：我有一个梦想。 复句：我有一个梦想(分句),那就是实现所有人的富裕(分句)。 复句可以共有一个主语，如：“中国不断扩大开放，激活了中国发展的春潮，也激 活了世界经济的一池春水。”可以有各自的主语，如：“《田野里的歌声》这档节 目难能可贵之处，就在于看见了乡村孩子的美育需求。这种用情怀育人的温暖方 式，也为新时代的教育实践提供了鲜活的样本。” (2)常见的复句类型：并列关系、顺承关系、选择关系、递进关系、转折关系、 假设关系、条件关系、因果关系。 3、复句和复句类型 (二)、熟悉常见病句类型 现行高考语文科《考试说明》规定考查的病句类型 有六种： 搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱 (杂糅)、语意不明(歧义)、不合逻辑。分属结构性 病句(语法错误)和逻辑性病句(逻辑错误)。 主语中心语、宾语中心语前若有多个定语， 一般要按相关的语法要求排列， 多项定语的排列顺序通常是：