《人造卫星本领大》教学设计.pdfVIP

《人造卫星本领大》教学设计 一、教学目标 1、能用自已把握的识字方法方法独立识记 “造、卫、经、过、身、 科、传、视、目、另、妹”11 个生字，并能在新的语言环境中正确认读 这些生字。熟悉笔画“竖折撇”，并在教师的带着下描摹“卫、传”。 2、朗读课文，根本做到不加字，不漏字，不顿读；并积存 2 句句 子。 3、在反复读文中，能记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造 卫星能进展电视传送、预报天气的奇妙作用。能依据课文内容进展表演。 二、重点和难点 1、能用自已把握的识字方法方法独立识记 “造、卫、经、过、身、 科、传、视、目、另、妹”11 个生字，并能在新的语言环境中正确认读 这些生字。 2、记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进展电视传 送、预报天气的奇妙作用。能依据课文内容进展表演。 三、教学预备 1、教师：生字卡片，相应的课件，课文朗读录音，设计探究活动 资料。 2、学生：预习课文，圈诞生字。 四、教学过程 一）启发谈话，提醒课题 1、每当夜晚，天空中就会有很多的星星，在这些星星里，有一些 是我们人把它们送上天空的，这些星星成天