课程思政融入“免疫学”开学第一课的教学设计.pdfVIP

852370973@ 有效德育 课程思政融入“免疫学”开学第一课的 教学设计 ■　 伊犁师范大学生物与地理科学学院　 李雪茹 　 　 摘要:用“专业课程之体,载思政教育之魂”已经成 力量。 为新时代专业课程的要求,通过与思政教育相结合,来 实现立德树人的教育目标的有效方法。 本文思考并探 2　 思想政治教育融入点 索了免疫学教学过程中,如何在开学第一课的课堂上 医学免疫这门课程体现的核心专业文化为“ 检以 融入课程思政,在完成医学免疫学的专业目标同时,以 修身、验以正德” 。 教学过程中,采用医学免疫学相关 社会聚焦事件以及人物事迹作为引领,引导学生在疫 知识点与疫情实例相结合的方式,弥补学生较弱的历 情当下深植家国情怀,树立正确的人生观和价值观,培 史文化背景及相关的人文素养,通过追溯历史根源、结 养文化认同,增强民族自信。 合实事案例、敬仰模范先锋,将医学免疫学专业知识与 关键词:“免疫学”;疫情;课程思政 思政元素结合,引导学生继承和发扬秉承实事求是的 科学精神、恪尽职守的责任意识以及精益求精的工匠 0　 引言 精神等。 医学免疫学主要研究免疫系统的组成、功能以及 相关疾病的基本免疫机制,结合免疫学理论学习相关 3　 教学内容安排及思政设计 临床疾病和病理过程,阐述免疫学发病机制和免疫学 3.1　 “免疫”与抗疫精神 防治策略。 2020 年初,新冠肺炎疫情突发而至,为准 学习这门课程,首先我们要掌握的第一个概念: 确、迅速地检测新冠肺炎,并及时有效地控制新冠肺炎 “疫” 。 疫是什么? 《说文》 中记载,疫,民皆疾也。 《 字 疫情全球规模蔓延,科学家迅速投入研发高效抗体检测 林》 中也有描述,疫,病流行也。 《 礼记 ·月令》 中写 试剂盒及新冠疫苗的两项重要任务中,医学免疫学发挥 道,果实早成,民殃于疫。 疫:流行性急性传染病的统 了极为重要的作用。 医学免疫学与新冠肺炎疫情的发 称。 比如,近年大家最为熟知的新冠肺炎疫情。 2020 生发展密切相关,对其预防、诊断及治疗起重要作用。 年初,面对突如其来的新冠肺炎疫情,许多平凡的“普 作为生物工程专业的必修课程,医学免疫学也是思想政 通人”站了出来,白衣为甲、逆行出征,舍生忘死挽救生 治教育的重要载体。 在全方位创建“大思政”教育的形 命的广大医务人员,有冒着感染风险免费接送抗疫工 势下,如何上好医学免疫学的第一堂课,并且巧妙地将 作者的武汉普通司机,有向遵守国家倡议封闭在家的 思政内容融入其中,是值得我们思考并深入探讨的。 市民送生活物资的热心民众,有迅速研发出有效疫苗 的科研工作者,他们一起,共同守望武汉,保卫家国,中 1　 课程教学目标 国人民风雨同舟、众志成城,构筑起疫情防控的坚固防 教学目标:掌握免疫的基本概念、免疫的基本功 线,中国的抗疫斗争,充分展现了中国精神、中国力量、 能;掌握免疫器官的组成及免疫器官的结构与功能;了 中国担当。 借此正确引导学生树立职业理想“健康所 解免疫学的发展简史。 系性命相托” ,树立对同胞的真挚情感,逐渐形成扎根 思政目标:树立学生文化自信和民族自豪感及爱 中华大地的思想观念。 引导学生学习疫情当前,那些 国情怀,继承和发扬追求真理,献身科学的科学家精 甘于奉献、无