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春天的足迹作文(2篇) 春天的足迹作文700字1 春天，柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝，花儿绽开了笑脸，小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来临，野花悄悄把头露出，等待人们来挖，大树长出嫩绿色的叶子，准备为人们撑开大伞。 星期六，阳光明媚，春光灿烂，我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下，进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上，我俩兴奋得不得了，叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里，其他人已经到了，“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方，那里风景优美、景色宜人。 我们下了大堤，像一群脱缰的野马，跑得到处都是。老师说：“开始挖野菜了。”我拿起小铲子，准备和野菜打架__挖野菜。可是我们不认识野菜，于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜，经过她的讲解，我们认识了各种各样的野菜，有刺儿菜、地黄苗、白蒿。我和杨鑫坤一组，拿着铲子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很开心。 后来，我们准备用野菜做饭，我们马上变得精神百倍，帮助老师拾柴火烧锅，不一会儿，在老师和妈妈们的共同努力下，香喷喷的面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着，老师这时用上了狮吼功：“马上排队，谁不排队就别想吃到饭！”听到后，同学们立刻排成一条长龙，老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了，后来教师们陆陆续续做了好锅。 我们吃饱了，老师让我们做了一个游戏，游戏规则是：1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”，学生问“捡了多少钱”？老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰。游戏开始了，我们每个人都特别紧张，生怕第一个被淘汰，后来掌握了诀窍，我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合，始终没被淘汰，而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来__走来。 太阳渐渐落山了，让我想起了“夸父逐日”，觉得时间过得真快，又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友，学到许多知识，享受和大家在一起的快乐！ 春天的足迹作文700字2 春天，多么美好的季节，今年春季已如约而至，让我们找找春天的足迹。 镜头一：雨 春初，这个世界仿佛都是属于雨的。那绵绵不断的雨，时而如牛毛，柔而轻；时而如银针，细而长；时而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨丝一缕儿接着一缕儿从天上飘下，像纷纷扬扬的雪花。风姑娘匆匆跑过，更使轻柔的雨丝儿在空中如蝴蝶般飞舞。春天的雨就是这般温柔，但却有一种滋润万物、洗刷污浊的力量。 雨小的时候，一下课，我们几个好友，会漫步雨中，体会一下那份雨中浪漫。而一场大雨过后，地上积起了一个个小小的水坑，调皮的我们一脚踩下去，溅起无数晶莹的水花，记录下我们的欢声笑语。湿湿的地，留下了一个又一个泥泞的脚印。那是承载着灿烂青春的快乐。虽然太阳出来后，那湿润的脚印会消失，但那份快乐与激情永不会逝去，充满朝气的我们，拥有我们应有的欢乐青春，留下青春的足迹。 镜头二：彩 春天也是一个彩色的季节，万物复苏，展现了美丽的颜色。 在春风的抚摸下，小草悄悄从土里探出头；在春风呼唤下，嫩芽从枝条里钻出脑袋，在春风帮助下，小河不再结冰，重新唱起欢快的歌。还记得在阳台上偶然发现的一株邻居家的植物，叶子翠绿，还开出了鹅黄色的花。还记得好友吵着拉我去看校园那怒放的桃花，美丽的花骨朵让人陶醉。还记得雨点落到繁密的草丛中玩迷藏，还记得雨点为草从中盛开的野花，串起了项链。 陌生的植物的花是鹅黄色的，桃花是粉色的，小草是绿色的，野花是五彩的。而我们的灿烂人生更是彩色的。 当然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室门口质问我，把她的书本藏哪儿，可我没拿呀，她漠然地转身离开，留我在原地，注视着她的背影直到消失在视线中。眼泪在眼眶中徘徊，喃喃地说：“为什么不信我？”虽然是春天，心却冷到极点。但雨后有彩虹，乌云总会被阳光驱散。不久，本子找到了，误会解开了。心中也再一次被温暖包围。生活中总有不顺心与摩擦，但坚信生活是彩色的。学会享受生活，也是迈下了一个足迹。 春天的足迹，我寻找着，它在我们灿烂的年华中留下。而人生的足迹，正一步步留下，留下每一个值得珍藏的人生足迹。又一个春天，又一个新的开始，绽放微笑，迎接明天！