- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园环境创设计划 1
《纲要》明确指出:环境是重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用,有
效促进幼儿的发展。可见,环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。在幼儿的教
育活动中,环境作为一种“隐性课程”在开发幼儿智力,促进幼儿个性成长,越来越
引起孩子父母的关注和重视。因此,幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。
幼儿园是孩子的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们大部分时间都在幼儿
园渡过。所以,我们更要营造一个美丽和谐的环境,促进幼儿的个性发展,能陶冶
情操,发展智能。环境的创设要从孩子的角度来考虑,要尽可能考虑到幼儿的不同
需要。根据以上指导思想,我的班
原创力文档


文档评论(0)