感受青春说课稿.docVIP

感受青春说课稿 感受青春说课 分为四个环节 教材分析、 教学方法、教学过程、板书设计 1、教材分析 ? 地位及其作用：本课选自人教版思想品德实验教科书七年级上册第四课第二框 ———《感悟青春》。 ? 帮助学生认识青春期存在的一些思想和行为误区，引导学生对青春有更为全面的理 解和把握，引导学生用积极的态度对待青春，实现人生价值，感受美好的青春。因此在教材中占有重要地位。 ? 学情分析： ? 儿童时期，过着与世无争的无忧无虑的生活。 ? 进入青春期，在身体和心理上也都发生着一系列的变化，突然发现自己肩上背负着 许许多多沉重的使命，包括来自社会、家庭和学校等等，初中生很难适应这种突如其来的变化，从而