乡村振兴战略下民族传统体育对乡村小学男教师素质培养价值研究.pdfVIP

体育人才培养 2022年(第12卷)第26期 DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2202-1579-4918 乡村振兴战略下民族传统体育对乡村小学 男教师素质培养价值研究 江炎 邓萌 (湖南幼儿师范高等专科学校 湖南常德 415000) 摘 要：随着全面小康建设步伐的不断加快，在乡村建设的发展过程中，人们需要重视教育先行的实际价值。 在乡村振兴战略背景下，更需要重视民族传统体育对乡村小学男教师素质的培养价值，借助民族传统体育来 提升乡村小学男教师的综合素质，为乡村区域的振兴服务提供支撑，实现乡村经济的健康发展，促进乡村现 代化水平的建设。因此，该文主要对乡村振兴战略下民族传统体育对乡村小学男教师素质培养价值进行研 究分析，旨在通过对当前的培养价值与现状进行详细阐述，提出相应的培养策略，为后续研究提供参考。 关键词：乡村振兴 民族传统体育 乡村男教师 素质培养价值