激发学生写作动机 奠定习作教学基础.docxVIP

激发学生写作动机 奠定习作教学基础 写作是一门重要的语言技能，它不仅可以帮助学生表达自己的思想和观点，还可以提高他们的表达能力和逻辑思维能力。在教学实践中，我们经常会发现一些学生对写作没有积极的态度，缺乏写作的动机，表现出对写作的抵触情绪。作为老师，我们需要想办法激发学生的写作动机，为他们奠定习作教学的基础。 激发学生写作的动机，首先要调动学生的兴趣。学生对写作没有兴趣，往往是因为他们觉得写作是一件枯燥乏味的事情。我们可以通过设计多样化的写作任务，让学生在写作中找到乐趣。可以组织学生进行写作比赛，让他们在比赛中展示自己的写作才华；或者设计一些与学生生活和兴趣相关的写作题材，让他们在写作中找到共鸣和情感连接。通过这些方式，可以激发学生对写作的兴趣，增加他们写作的动力。 激发学生写作的动机还需要营造良好的写作氛围。班级是学生成长的重要环境，一个良好的写作氛围可以让学生更愿意参与到写作中来。在教学中，我们可以给学生营造一个相互分享写作经验和成果的氛围，让学生在交流中相互学习，相互鼓励。也可以给学生更多的写作机会和空间，鼓励他们用自己的语言和风格表达自己的观点和情感。通过营造良好的写作氛围，可以让学生更加积极地参与到写作中来，提高他们的写作动机。 激发学生写作的动机还需要提供及时有效的写作反馈。学生在写作过程中难免会遇到各种问题，如果没有及时有效的反馈，就很容易产生挫折感和失去写作的动机。我们要及时给予学生关于写作内容、结构、语言等方面的指导和建议，让他们感受到自己的写作是被重视的。我们还可以通过对学生写作进行集中批改，和学生进行个别指导，让他们感受到自己的进步和成就。通过提供及时有效的写作反馈，可以帮助学生克服写作困难，增强他们的写作动机。 在实际教学中，激发学生写作的动机是一个复杂的过程，需要教师在日常教学中多方面进行引导和促进。只有通过激发学生的写作兴趣，营造良好的写作氛围，提供及时有效的写作反馈，注重写作技能的培养，才能真正奠定习作教学的基础，让学生在写作中有所收获。相信通过我们的共同努力，学生的写作动机一定会得到激发，写作水平也会得到提高。