4.5相似三角形的性质及其应用教学设计浙教版九年级数学上册(5).docxVIP

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2023-12-03 发布于云南
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4.5相似三角形的性质及其应用教学设计浙教版九年级数学上册(5).docx

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4.5 相似三角形的性质教学设计教学内容分析 “相似三角形的性质”是浙教版九年级数学上册第4章的重点内容之一，本节课是在学完相似三角形的定义及判定的根底上，进一步研究相似三角形的特性，以完成对相似三角形的全面研究。它是全等三角形性质的拓展，也是研究相似多边形的根底，这些性质是解决有关实际问题的重要工具。学习者分析从七年级上册开始到现在，学生已经经历了一些平面图形的认识与探究活动，尤其是全等三角形性质的探究等活动，让学生初步积累了一定的合情推理的经验与能力，这是学生顺利完成本节学习内容的一个有利条件。教学目标 1.进一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性质定理. 2.掌握综合运用相似