第22课《寓言四则》教学设计.docxVIP

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2023-12-03 发布于福建
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第22课《寓言四则》教学设计.docx

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七年级语文上册（统编版）全新章节式二级菜单课件【2023年修订】第六单元第22课《寓言四则》教学设计四川省广安市广安区浓溪镇小学中学语文高级教师：陈晨曦第一则《赫耳墨斯和雕像者》【教学目标】 1.了解寓言及有关《伊索寓言》的文学常识，理解本则寓言的寓意。（重点） 2.揣摩人物的心理活动，体味本则寓言通过对话刻画人物的方法。(难点) 3.联系生活实际感悟寓言寓意，知道爱慕虚荣的危害，培养健全的人格。(核心素养）【教学过程】一、新课导入说到寓言这种文学体裁，其实我们并不陌生。在小学时，我们已经学过的《拔苗助长》《狐假虎威》《守株待兔》《狐狸和葡萄》这些课文都是寓言。那么，什么是寓言