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亲子团体辅导活动方案 享受孩子 共同成长 步骤 分布步骤 活动名称 主要内容 目的 时间 道具 备注 1 热身 松鼠与 大树 乐趣 10 2 活动一 丛林传话 倾听 沟通 15 一句话 3 分享 分享过程 体验 15 4 活动二 你说我做 合作 15 5 分享 感受 交流 15 6 活动三 心灵火花 写出想说的话 亲子 沟通 20 白纸 黑水笔 7 分享 总结 体验 15 8 结束 仪式 一句话 表达 感受 总结 内化 10 活动一、丛林传话活动规则：以？个人为一组（该组包含有学生家长），选出两组。每组成员站或坐成一排，两排的间隔要尽可能越大。向两组宣布，将有一条信息由每排的排头依次传至排尾，每排的排尾将最后得到的信息记在纸上并向全体宣布。注意：以耳语的方式相互传播，一个组不许提问，另一个组可以提问。将每组的排头叫至教室外，让他们传递如下一条信息：联合国教科文组织的一份报告指出，每年五月份是儿童生长最快的时期，被称为“神秘的五月”。因此，专家建议，在这个时期应该给儿童适当增加营养，如肉、蛋、鱼、动物肝脏、蔬菜和水果。此外，还要多吃一些米饭、馒头和豆制品。豆粉可以煮豆浆，还可掺在面粉里蒸馒头、做豆腐脑。排头默读3遍后返回教室，开始按规则传递上述信息。最后每组的排尾向全体报告所接受信息的内容。 讨论：1、排尾接受到的信息与信息原义比较出现了什么情况？2、比较单向沟通与双向