小学三年级英语教学设计及练习题.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级英语教学设计及练习题 1.学校三班级英语教学设计 　　【教学目标】 　　1、通过补全字母援助同学区分和辨别字母的大小写。同时，让同学清晰26个字母的排序，认识其字母的代表单词。  　　2、学会字母歌  　　【教学重点】  　　巩固复习1—6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。  　　【教学难点】  　　巩固复习1—6单元所学的字母，听到字母能说出它对应的发音。  　　【教具预备】  　　1、师生预备已学过26个字母的大小写及其读音。  　　2、老师卡片，录音器材  　　【学法指导】  　　活动沟通  　　【习惯培育】  　　工整书写的习惯  　　【教学过程】  　　一、复习热身〔3—5分钟〕  　　1、同学间进行日常对话。  　　2、将同学分两组，一边拍手，一边唱第一单元的ABC song。  　　二、新课呈现〔5—8分钟〕  　　1、字母接龙：老师随意念出一个字母，同学立刻反应出其字母前面或者后面。  　　2、 Bingo游戏：提前让同学在英语本上画出九方格，游戏开始前，先让同学出三个字母，其字母能够连成直线就站起来大声喊出Bingo。  　　3、学唱歌曲Sing a song中的歌曲。同学可以一起拍手演