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文明班集体申报材料 文明班集体申报材料 这是一个发奋向上、朝气蓬勃的集 这是一个团结友爱、充满爱心的集 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集 没有最好只有更好 一句响亮的口号，凝聚了六一中队 63 名同学共同的努力， 短短八个字，作为班级奋斗的目标，它记载着我们走过的足迹 一、文明向上的集 优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮，优美的环境是滋养孩子健康成长的沃 土，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。 走进六一班教室，映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅，地面上很难觅到字纸、杂 物的踪迹；一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子们精心的呵护下茁壮成长；一个 个富有创意、设计精美的园地：《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》 向人们讲述着同学们之间文明互助，你追我赶的趣事；一批品学兼优、学生威信 高、作风过硬的干部队伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的 磁场 ，时时吸引 着周围的同学， 磁化 着周围的同学，引领着同学们发奋向上。 课前一分钟演 讲 为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们翻开了了解世界，走进大自然的 一扇扇窗口；课间 书香伴我成长 映红了孩子们一张张求知假设渴的脸庞；课余 兴趣小组 到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣 传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发 生平安事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会， 《合作伴 我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的崇高，懂得了感恩父母， 1 / 4 感恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中 队屡次被评为校级文明班集体、优秀班集体，屡次承当公开课，有多名少先队员 中选大队委员，有多名少先队员获得市级 三好学生 的称号，班级语数外成绩均 名列前茅。 二、温馨关爱的集体 六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融 融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习气氛，表达了这个班集体的团结， 家 的温 馨。在学习上，我们成立了 师徒结对 互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学 科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨 问题，刻苦钻研，共同进步；张娇同学有口吃的毛病，根底薄弱，学习缺乏积极 性、主动性，作业经常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为孤僻。 有一次，老师提前给她布置了一篇课文，要求她读熟练，小老师杜丹铭得知消息 后，放学后主动留下来，一字一句的教她朗读，直到她能流利朗读为止。第二天， 上课时老师让她朗读课文，她居然一字不差的读了下来，在同学们的欢呼声和热 烈的掌声中，她重拾了自信，不仅上课敢于发言了，笑容也重新回到她的脸上， 成绩由原来的 60 多分提高到 87 分，在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子 第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学因为父亲遭遇车祸，不幸去 世，他沉浸在巨大的悲哀之中，暑假迷恋上了电脑游戏，思维发生了混乱，性格 发生扭曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争吵，甚至打骂自己的母亲，妈 妈气得直掉眼泪，老师屡次找他谈心，鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦，走出 网络的纠缠，鼓励同学们与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作业，一起 玩耍、游戏 慢慢地他开始融入到班集体中，而且中选小组长，期末获得了 95 2 / 4 分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款 1423 元，朱冠勇、 丁恒正捐款 200 元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的 床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们 的牵挂 三、进取自主的集体 六一班是一个自主进取的集体，班级的实行 值日班长 负责制〔每天有两位 值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律〕及时标准学生的一言一行；同 时实行 组长考评制 由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录，组 长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜