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文明班集体申报材料
文明班集体申报材料
这是一个发奋向上、朝气蓬勃的集
这是一个团结友爱、充满爱心的集
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集
没有最好只有更好 一句响亮的口号,凝聚了六一中队 63 名同学共同的努力,
短短八个字,作为班级奋斗的目标,它记载着我们走过的足迹
一、文明向上的集
优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮,优美的环境是滋养孩子健康成长的沃
土,班集体健康舆论的形成,对优化班集管理,促进良好班集的形成至关重要。
走进六一班教室,映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅,地面上很难觅到字纸、杂
物的踪迹;一盆盆在阳光沐浴下的花卉,在孩子们精心的呵护下茁壮成长;一个
个富有创意、设计精美的园地:《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》
向人们讲述着同学们之间文明互助,你追我赶的趣事;一批品学兼优、学生威信
高、作风过硬的干部队伍,就如一块磁铁,形成了一个巨大的 磁场 ,时时吸引
着周围的同学, 磁化 着周围的同学,引领着同学们发奋向上。 课前一分钟演
讲 为同学们搭建了展示自我的平台,为同学们翻开了了解世界,走进大自然的
一扇扇窗口;课间 书香伴我成长 映红了孩子们一张张求知假设渴的脸庞;课余
兴趣小组 到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论,班会上《法制宣
传专题片》增强了学生的法律意识,提高了学生自我保护的能力,一年来从未发
生平安事故;主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会, 《合作伴
我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛,老师的崇高,懂得了感恩父母,
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感恩师长,感恩社会,与小伙伴和睦相处,从而形成了健康和谐的人格。六一中
队屡次被评为校级文明班集体、优秀班集体,屡次承当公开课,有多名少先队员
中选大队委员,有多名少先队员获得市级 三好学生 的称号,班级语数外成绩均
名列前茅。
二、温馨关爱的集体
六一中队是一个有着高度凝聚力的集体,全班同学亲如一家,彼此相爱。融
融乐乐的学习环境,勤奋浓郁的学习气氛,表达了这个班集体的团结, 家 的温
馨。在学习上,我们成立了 师徒结对 互帮小组,好的同学会耐心帮助在某门学
科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌,几个尖子学生聚在一起,会共同探讨
问题,刻苦钻研,共同进步;张娇同学有口吃的毛病,根底薄弱,学习缺乏积极
性、主动性,作业经常不交,家长一度对她丧失了信心,是她的性格极为孤僻。
有一次,老师提前给她布置了一篇课文,要求她读熟练,小老师杜丹铭得知消息
后,放学后主动留下来,一字一句的教她朗读,直到她能流利朗读为止。第二天,
上课时老师让她朗读课文,她居然一字不差的读了下来,在同学们的欢呼声和热
烈的掌声中,她重拾了自信,不仅上课敢于发言了,笑容也重新回到她的脸上,
成绩由原来的 60 多分提高到 87 分,在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子
第一名。生活中,我们互敬互爱。上学期,一位同学因为父亲遭遇车祸,不幸去
世,他沉浸在巨大的悲哀之中,暑假迷恋上了电脑游戏,思维发生了混乱,性格
发生扭曲,动不动和同学发生矛盾,和家长发生争吵,甚至打骂自己的母亲,妈
妈气得直掉眼泪,老师屡次找他谈心,鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦,走出
网络的纠缠,鼓励同学们与他交朋友,每天陪他上学、放学,一起写作业,一起
玩耍、游戏 慢慢地他开始融入到班集体中,而且中选小组长,期末获得了 95
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分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款 1423 元,朱冠勇、
丁恒正捐款 200 元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的
床前留下孩子们问侯的话语;黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们
的牵挂
三、进取自主的集体
六一班是一个自主进取的集体,班级的实行 值日班长 负责制〔每天有两位
值日班长负责领早读,检查卫生,监督课间纪律〕及时标准学生的一言一行;同
时实行 组长考评制 由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录,组
长的考评,评选文明少先队员、班级之星并颁发喜
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