新课标八年级数学竞赛讲座：第六讲 实数的概念及性质.docxVIP

第六讲 实数的概念及性质 数是随着客观实际与社会实践的需要而不断扩充的． 从有理数到无理数，经历过漫长曲折的过程，是一个巨大的飞跃，由于引入无理数后， 数域就由有理数域扩充到实数域，这样，实数与数轴上的点就建立了一一对应的关系． 由于引入开方运算，完善了代数的运算．平方根、立方根的概念和性质，是学习二次根式、一元二次方程等知识的基础．平方根、立方根是最简单的方根，建立概念的方法，以及它们的性质是进一步学习偶次方根、奇次方根的基础． 有理数和无理数统称为实数，实数有下列重要性质： 有理数都可以写成有限小数或循环小数的形式，都可以表示成分数q 的形式；无理数是 p p无限不循环小数，不能写成分数 q 的形式，这里 p 、q 是互质的整数，且 p ? 0 ． p 有理数对加、减、乘、除是封闭的，即任何两个有理数的和、差、积、商还是有理数； 无理数对四则运算不具有封闭性，即两个无理数的和、差、积、商不一定是无理数． a例题求解 a a【例 1】若 a、b 满足3 a ? 5 b 3=7，则 S＝ 2 3 b 的取值范围是 ． (全国初中数学联赛试题) a思路点拨 运用 a 、 b 的非负性，建立关于 S 的不等式组． 注： 古希腊的毕达哥拉斯学派认为，宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比．但是该学派的成员希伯索斯发现边长为 1 的正方形的对角线长度既不是整数，也不是整数的比所能表